精选难抛砖引玉造句(30句)

难抛砖引玉造句

1、如此抛砖引玉，能激发与鼓励更多人加入写作队伍。

2、要不是你适时发言，产生抛砖引玉的效果，我看今天的讨论会可能十分冷场。(难抛砖引玉造句)。

3、抛出砖去，引回玉来。比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。

4、(用法)作谓语、定语、宾语、分句；用于谦词

5、希望以此抛砖引玉,为以后的相关研究提供一些帮助。

6、“抛砖引玉”是时下使用频率很高的谦辞。各级组织开会发言、集体讨论，常有人第一个开腔抛出自己的观点、发表自己的看法，以达到让其他人讲出更重要观点、更高见解的目的，谦曰“抛砖引玉”。但问题是，有的同志不经认真思考，信口开河，导致话题切不中会议主题。

7、这个排名是想起到抛砖引玉的目的，并非终结定论。

8、希望抛砖引玉，以期对我国"精品课程"建设这项以育人为本的高等教育质量工程起到一些积极的作用。

9、下面先把一些经典的回答写在这里，算是抛砖引玉吧。

10、有一次，常建听说赵嘏到苏州来玩，便很想乘机得到赵嘏的诗句。

11、本文从电子代理人的涵义入手，运用民商法原理对其中的若干法律问题进行了探讨。通过探讨，笔者提出了一些自己的看法，以期能起到抛砖引玉的效果。

12、 诗人自始至终把握住了对母亲延安的感情，通过回延安、爱延安、会亲人、寿延安、颂延安五部分内容来倾吐自己的激情。抒情方式上既有直接倾吐，又有间接抒情．或用动词，或描写，便感情抒发既酣畅淋漓，又生动形象，具有很强的感染力。

13、我的见解只是一孔之见，希望引起抛砖引玉的作用。

14、因此，笔者想就此问题从三个方面做些探讨，以抛砖引玉。

15、29)以管窥之见，期抛砖引玉，呼吁引起有关部门对通识教育在高等学校课堂的重视，为更好的培养综合性人才奠定基础。

16、我的提议只是抛砖引玉，更周详的办法还请大家一起来深入讨论。

17、　　文中有没有消息语言特点的具体体现呢?圈点勾画出来，和同桌讨论一下。

18、　　培养学生敏锐观察、发现生活的能力，以及敢于动笔表达自己认识的自信心。

19、抛出砖去，引回玉来。比喻用不成熟的意见或文字，引出别人的高见。抛砖引玉的成语故事8(注音)pāozhuānyǐnyù

20、这个排名是想起到抛砖引玉的目的，并非终结定论。

21、社区六站土地公庙旁的小公园无人清理，我也只能偶而清扫，希望收抛砖引玉之效。

22、(解释)抛出砖去，引回玉来。比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。

23、缅伯高带着珠宝和鹅毛，披星戴月，不辞劳苦，不久就到了长安。唐太宗接见了缅伯高，缅伯高献上鹅毛。唐太宗看了那首诗，又听了缅伯高的诉说，非但没有怪罪他，反而觉得缅伯高忠诚老实，不辱使命，就重重地赏赐了他。

24、有人说，常建的这个办法，真可谓“抛砖引玉”了。“抛砖引玉”这句成语，比喻自己先发表粗浅的意见或简陋的文字，目的在于引出别人的高论或佳作。抛砖引玉的成语故事10唐朝有一位诗人，名叫赵嘏(gu)，诗才很高，他的“长笛一声人倚楼”的诗句，曾得到诗人杜牧的赞赏，因此人们称他为“赵倚楼”。当时还有一位诗人，名叫常建，他的诗写得也不错，但是他自己并不满意，而对于赵嘏的诗，却非常佩服。

25、提出一些较为成熟的问题。一个好的聆听者会提出一些有意义的问题，以便起到抛砖引玉的作用。

26、(示例)刚才婢子费了唇舌，说了许多书名，原是抛砖引玉，以为借此长长见识，不意竟是如此!清·李汝珍《镜花缘》第十八回

27、在句子中一般连动式；作谓语、定语、宾语、分句；用于谦词。

28、下面先把一些经典的回答写在这里，算是抛砖引玉吧。

29、抛砖引玉的出处宋·释道原《景德传灯录·卷赵州东院从稔禅师》：“大众晚参，师云：‘今夜答话去也，有解问者出来。’时有一僧便出，礼拜。稔曰：‘比来抛砖引玉，却引得个幌子。’”抛砖引玉，出自《传灯录》。相传唐代诗人常建，听说赵嘏要去游览苏州的灵岩寺。为了请赵嘏作诗，常建先在庙壁上题写了两句，赵嘏见到后，立刻提笔续写了两句，而且比前两句写得好。后来文人称常建的这种作法为“抛砖引玉”。此计用于军事，是指用相类似的事物去迷惑、诱骗敌人，使其懵懂上当，中我圈套，然后乘机击败敌人的计谋。“砖”和“玉”，是一种形象的比喻。“砖”，指的是小利，是诱饵;“玉”，指的是作战的目的，即大的胜利。“引玉”，才是目的，“抛砖”，是为了达到目的的手段。钓鱼需用钓饵，先让鱼儿尝到一点甜头，它才会上钩;敌人占了一点便宜，才会误入圈套，吃大亏。