老师自勉的座右铭
1、 本科学历,2012年毕业于湖北大学汉语言文学专业。为人随和、正直、嫉恶如仇。自工作以来,一直从事初中语文、化学教学及班主任工作,带过两届毕业班班主任,崇尚明主严格的班级管理。
2、8)播种一个行动,你会收获一个习惯;播种一种习惯。你会收获一个个性:播种一个个性,你会收获一个命·运。
3、严慈相济,架起心灵沟通的桥梁;以人为本,师生共奏和谐新乐章。
4、关心政治,把教育与民族的命运联系在一齐;关爱学生,把青年与祖国的未来结合在一块。
5、用最少的悔恨面对过去。用最少的浪费面对现在。用最多的梦面对未来。
6、淡薄功利,轻装前进;不计付出,坚韧不拔;不达目的,誓不罢休。
7、1是含笑的天使,孩子接纳你;是诚信的知音,孩子呼唤你;是春雨的化身,滋润幼苗茁壮成长。
8、整节课,以诗的形式来学习诗,避免了把诗歌切肢解成一块块知识点的做法,课堂中品读、译诗、悟境、评析,都在诗意盎然中不着痕迹地进行。
9、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
10、天地我笑一笑,神州我熬一熬,空气随波追流一眼定今朝。
11、这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个学生。在对学生关心爱护的同时,更不能忘了对他们严格要求,做到真正的“教书”“育人”。
12、5孩子的名字叫”今天”,教育的名字也叫”今天”。今天赏识孩子,孩子今天就成功!作为老师,最幸福的,是学生学得快乐,教师教得快乐。
13、用“爱心”当作金钥匙,来打开聋童的心灵之门,使聋生们拥有一颗不残的心。
14、打骂是爱,责备是爱,鼓励也是爱,无论是哪一种方式,一定要考虑到学生的感受,考虑到他们是否心甘情愿地接纳。
15、今天赏识孩子,孩子今天就成功。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
16、2相信学生,是一种勇气,是一种责任,更是一种能力。
17、知错自责得理让人——宽容处变不惊居安思危——竞争。
18、4爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。