精选如何做个好老师(32句)
如何做个好老师
1、今年暑假参加了南航的培训，从中受益很大。对我来说，具体到四个字：第一是明理。马原课，哲学性强，学生对此枯燥乏味。把枯燥的知识传达给学生，传达的不仅仅是知识，更是想告诉学生，哲学是种智慧，怎么样去了解马克思主义所主导、所核心的辩证法的思想。掌握了这种思维方法，会比任何东西都重要。第二：动情，也就是说为学生提供服务。在我理解中为学生提供服务就是用情、动心。愿意付出时间，精力，感情，陪伴学生。创造并寻找机会、时间与学生进行思想上的交流，并让他们认同。
2、在知识更新异常迅速的今天，如果只满足于目前的知识，那就如逆水行舟，早晚要被社会所淘汰。只有树立终生学习的思想，不断充实自己，拓宽知识视野，才能在学生心目中树立起较高的威信。另外，一套好的教学方法也是非常重要的。
3、每周去听其他有经验的老师的课，向他们学习教学方法、吸取新的知识。要向有经验的老师学习，自己不断的研究，加强对教材的驾驭能力才能提高自己的教学方法。怎样做一名合格的教师3第爱岗敬业，做忠诚于党的教育事业的践行者。
4、他曾经获得美国总统艺术奖和英国女王勋章，以及其他无数奖项；
5、我听了很沮丧，因为孩子说的是真话，我伤害了她。于是我知道了要如何对待孩子，不能伤害他们。
6、香菱笑道：“果然这样，我就拜你作师。你可不许腻烦的。”黛玉道：“什么难事，也值得去学！不过是起承转合，当中承转是两副对子，平声对仄声，虚的对实的，实的对虚的，若是果有了奇句，连平仄虚实不对都使得的。”香菱笑道：“怪道我常弄一本旧诗偷空儿看一两首，又有对的极工的，又有不对的，又听见说‘一三五不论，二四六分明’。看古人的诗上亦有顺的，亦有二四六上错了的，所以天天疑惑。如今听你一说，原来这些格调规矩竟是末事，只要词句新奇为上。”黛玉道：“正是这个道理，词句究竟还是末事，第一立意要紧。若意趣真了，连词句不用修饰，自是好的，这叫做‘不以词害意’。”
7、还有个学生在带男朋友给她父母看之前，带到了我的面前，并且告诉我，她的蜜月从周二开始，如果星期一要她帮忙，她还会来的。
8、要一视同仁，要耐心，讲解的基础知识不要自己觉得简单就轻描淡写的讲一遍就完了，要多反复的讲解，提问，这样才能让大家都深刻印象；
9、 那么，什么样的教师才称得上是好老师呢？ 早在两千多年前，孔子就创办了私学，开世界教育之先河。他亲自培养出了“弟子三千，贤人七十二”，也名副其实地被尊称为“至圣先师”。 在近现代，最为人们称道的莫过于“二陈”，即陈寅恪与陈垣，他们与吕思勉、钱穆并称为“史学四大家”。 陈寅恪讲课有“三不讲”，即书上有的不讲、别人讲过的不讲、自己讲过的也不讲。他专门讲授自己研究的最新成就，讲授研究的新发现和新方法。
10、对所教课程要真正深入研究，不断与时俱进，才能给学生“游刃有余”，“引路护航”！
11、与其它的热门职业相比，我们所从事的职业也许不会让你走上世界舞台的中央，但仍能让你觉得这份事业是伟大的。
12、要求教师，做到在政治上要有清醒和坚定的立场，树立正确的人生观、世界观和价值观。教师与学生朝夕相处，教师的思想、言行、着装就像一本立体教材，无时无刻不在影响着学生。如果教师能使自己的修养真正达到为人师表的地步，那学生就会“不令而行”。
13、
14、如果老师的心底没有被家人的爱灌满，又怎能为学生的心底浇水施肥？
15、当你准备批评你的学生时，你要学会控制你的情绪，千万不要让情绪左右了你的言行。事实上，只有你完全控制了自己的情绪，你才能在面对让你厌恶的学生时，仍能面带微笑。当你对学生暴跳如雷时，并不能表明你真的控制不了自己，事实上此刻的你也许心静如水。
16、雷夫：有些学生就是教不好的，我不认为所有的学生都会成功，但我认为，我的工作是给学生一个成功的机会，一个老师的工作是为学生打开一扇门，学生要自己走进来，我不会使劲地让学生推进这扇门，也不是拉他们或者推他们进来，走进来必须是学生自己的事情。
17、开学第一天，我很沮丧，一个小女孩来到我的面前，给了我一份早餐，我问她叫什么名字，我告诉她，不用给我早餐，好好学习，好好工作，听懂了吗？
18、第要是自己具备渊博的学识。要给学生一杯水，教师要有一潭水。作为一个老师，一定要树立终身学习的理念，通过学习，使自己的学科专业知识和教育专业知识不断提升，这样才能真正地教好学生。
19、“什么难事，也值得去学！”一开头，黛玉就用这样一句看似很轻飘的话，打消了香菱在学诗这件事上的畏惧心理。一个好老师，不是一上来就把自己所要讲的东西说得极难，故作高深，故弄玄虚显示自己的本事，而是要让学生觉得容易，有信心学得更好才是。如果一开始学生就对所学内容产生了畏惧心理，那后面的学习恐怕就很难办了。
20、 在中国，很多教育专家一直在告诫老师“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，这给中国老师带来很大的压力，请问您是怎么看待这个问题的？
21、老师，请你成为学生的榜样，因为言传身教是最好的教育。
22、值得一提的是，第56号教室的孩子大多贫困，来自移民家庭，英语也不是他们的母语，这些似乎注定平凡的学生却在一个充满爱心与智慧的老师的培养下，全国测试成绩高居全美TOP5%，他们长大后纷纷就读于哈佛、斯坦福等顶尖大学并取得不凡成就。
23、张工教育作为一个成年人考试培训班，也在努力做一名合格的人民教师的方向发展着。张工教育觉得要学习，就要有教师，十年树木，百年树人，教师们的辛勤劳动培养了一代又一代人。教育大计，教师为本，那么一名优秀教师应具备哪些素质 。
24、雷夫回答了中国教师最想问的16个问题，这16个问题是从全国一千多位老师的提问中提炼出来的最困惑的话题。对于每一个问题，雷夫都竭尽表达自己的看法。
25、虽然说学生成绩确实重要，但是成绩并不是一切标准。要是过于看重成绩，反而会给孩子带来负担。
26、雷夫：我的学生天天让我生气，做的事难以置信。我们每年做一个艺术作业，每年成功，做了三十年了，就是在木板上画画。今年开学第一天，有个学生把作画的喷漆给喝了，我很生气。
27、父母亲知道后，就经常把他们带回到家里加餐，让他们吃饱，还给他们补修功课，几十年如一日，无怨无悔，视学生为己出，把学生当做自己的亲身儿女看待，日复又一日，年复又一年，带了一班又一班，这就是父母最让我最感动的地方。
28、虽然每一个人都必然有自己的短处和不足。但是，作为老师，一定要对自己所教授的内容有寻根究底的意识，永不满足，永远前进在探究的道路上才行。这不仅仅是时刻准备着回答学生的问题，而更是通过实际的行动给学生以最好的引领。然后才能成为一个善待问者，如撞钟一般，“叩之以小则小鸣，叩之以大则大鸣。”
29、不断学习的能力。一个优秀的老师不是一朝一夕就可以做到的，他需要不断的摸爬滚打，不断的扬长避短，不断学习自我完善，才可以创造出自己的风格，成为一名优秀的人民教师。 我们要以发展的角度来看待自己，传到授业解惑的同时我们也不能忘了完善自我。
30、我们学习历史上的名师，就是为了建设一支优质的教师队伍，使之成为振兴我国教育的中坚力量。
31、要有一个博大的胸怀。以教书育人为自己的职业目标，要以培养优秀的下一代为最高理想
