精选坐井观天造句(36句)

坐井观天造句

1、师：青蛙和小鸟在干什么呢？带着这个问题读一读课文。

2、(出自)：唐·韩愈《原道》：“坐井而观天，曰天小者，非天小也。”(坐井观天造句)。

3、二年级上册语文       二年级上册数学(坐井观天造句)。

4、生：故事里有小鸟和青蛙，他们在争论天到底有多大呢？

5、青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”

6、试想，蛙既然能静心于井底观天，天长日久，必定会对眼前那方蓝天中星转斗移、日月变更熟谙无比。

7、师：他们在争论天的大小，就会说话。我们来看看青蛙怎么说的？

8、(近义词)以蠡测海、一孔之见、井底之蛙、目光如豆、坎井之蛙、牖中窥日、鼠目寸光、管中窥豹、夏虫语冰、寡见少闻、挂一漏万、坐井窥天、窥豹一斑、管窥之见、孤陋寡闻、眼光浅短、盲人摸象、瓮天之见、一知半解、井蛙之见、管窥蠡测、以管窥天

9、我们要认真学习各门功课，增长见识，不能坐井观天。

10、如果夜郎自大，坐井观天，或是固步自封，抱残守缺，就会丧失生命力，被淘汰出局。

11、娘子汉志在四方,我又岂能久居此地,坐井观天!春露,我回来就是要问你们可愿与我一闯天下?

12、可以说，《坐井观天》是一个“经典”文本了——至少在小学语文教材中，经受住了一次次课程改革或教材更迭的考验，如今仍然屹立在“统编版”二年级上册中。

13、我们要认真学习各门功课，增长见识，不能坐井观天。

14、我们生活在技术世界，如鱼翔大海，我们对技术发展细节的预测，仅是管中窥豹。

15、师：你运用了刚才无边无际的方法，读好了一个词语，让我们也知道的天很大，是哪一个？

16、师：他加了一个呢，用了一个疑问，这个问题就更清楚了。初听故事，我们要迅速找到主人公，发现他们在干什么。自己在座位上把这两个问题合起来说一说，说完就坐端正。

17、近来发生的一些事，证明我的确是个坐井观天孤陋寡闻与时代脱节的落1之徒。

18、唉……,其实,我们都是坐井观天,以蠡测海啊――!

19、也罢!这江湖之大,我等鼠辈蝇营狗苟,无异于坐井观天,江湖路漫漫,不知如何行走。

20、(出自)：唐·韩愈《原道》：“坐井而观天，曰天小者，非天小也。”

21、试想，蛙既然能静心于井底观天，天长日久，必定会对眼前那方蓝天中星转斗移、日月变更熟谙无比。这无疑为它将来面对广阔无际的天空打下一个良好的基础。相反的，若蛙毫无思想准备，一开始就置身于广阔的天空之下，难免会手足无措，不知如何是好。人类进入20世纪以后，科技、文化日新月异，各种各样的知识浩如烟海。如果说，19世纪着意培养的是博学家的话，那么当今需要的则是具有精通专门知识的`各类人才。这时就很需要一些坐井观天的耐性和韧性了。这点对于青年人尤其重要。青年人具有充沛的精力，对许多领域，诸如音乐、文学、绘画等等都显示出极大的兴趣。但往往不能持之以恒，经常是这山望着那山高，导致半途而废。相比之下，倒不如静下心来，安坐“井底”，先把眼前这一方小天地看懂、看透。

22、(读音)：(zuòjǐngguāntiān)

23、师：我们把这两个字读准了，你能把它送回到句子中吗？

24、当初煞魂老道一声震喝,就将数十厉鬼震散,就让我变的有些夜郎自大,以为这厉鬼并不凶悍,看来还是太坐井观天了。

25、也许您会温柔地怼我：这个问题不是挺好的嘛！小朋友直接判断对错，直接悟出寓意，“学为中心”，从行动到理念，都可圈可点啊！

26、笔者不才，窥豹一斑，便敷衍这一部《掠影浮光》。

27、读读我们的教材，想想我们的教育，恍恍惚惚觉得，很多时候，自以为是、自得其乐的我们，就是那埳井之蛙啊！我们除了老老实实、亦步亦趋地“教教材”——别真的以为自己是在“用教材教”——并且在学生面前装得有模有样外，还享受过怎样的“乐趣”呢？

28、文中首先比较了手工系武汉理工大学硕士学仲论文一统与电算化系统的内部控制，继而在分析e会计系统下的系统风险的基础上，讨论了其内部控制和外部控制，并探讨了电算化下的审计问题以对e会计系统下的市计起到管中窥豹的作用，最后对电子商务环境下的审计技术支持。

29、国人能有更多机会出去是好事，虽然花傻钱，鼓了别人腰包，却也可以长见识，不是沉浸在“国中国”里，坐井观天。

30、“子独不闻夫埳(xiàn)井之鼃(wā)乎?谓东海之鳖(biē)曰：”吾乐与!出跳梁乎井干之上，入休乎缺甃(zhòu)之崖;赴水则接腋持颐，蹶(jué)泥则没足灭跗(fū)。还虷、蟹与蝌蚪，莫吾能若也!且夫擅一壑之水，而跨跱埳井之乐，此亦至矣。夫子奚不时来入观乎?”东海之鳖左足未入，而右膝已絷矣。于是逡巡而却，告之海曰：“夫海，千里之远不足以举其大，千仞之高不足以极其深。禹之时，十年九潦，而水弗为加益;汤之时，八年七旱，而崖不为加损。夫不为顷久推移，不以多少进退者，此亦东海之大乐也!”

31、试想，蛙既然能静心于井底观天，天长日久，必定会对眼前那方蓝天中星转斗移、日月变更熟谙无比。

32、越南特工王的确足够强大，单凭思维缜密一点，就能窥豹一斑。

33、公子牟隐机大息，仰天而笑曰：“子独不闻夫埳井之蛙乎？谓东海之鳖曰：‘吾乐与！出跳梁乎井干之上，入休乎缺甃之崖。赴水则接腋持颐，蹶泥则没足灭跗。还虷蟹与科斗，莫吾能若也。且夫擅一壑之水，而跨跱埳井之乐，此亦至矣。夫子奚不时来入观乎？’东海之鳖左足未入，而右膝已絷矣。于是逡巡而却，告之海曰：‘夫千里之远，不足以举其大；千仞之高，不足以极其深。禹之时，十年九潦，而水弗为加益；汤之时，八年七旱，而崖不为加损。夫不为顷久推移，不以多少进退者，此亦东海之大乐也。’于是埳井之蛙闻之，适适然惊，规规然自失也。且夫知不知是非之竟，而犹欲观于庄子之言，是犹使蚊负山，商蚷驰河也，必不胜任矣。且夫知不知论极妙之言，而自适一时之利者，是非埳井之蛙与？且彼方跐黄泉而登大皇，无南无北，爽然四解，沦于不测；无东无西，始于玄冥，反于大通。子乃规规然而求之以察，索之以辩，是直用管窥天，用锥指地也，不亦小乎？子往矣！且子独不闻夫寿陵余子之学于邯郸与？未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。今子不去，将忘子之故，失子之业。”

34、师：井口那么大，有多大？生做动作。老师做了一个动作，(两只手环抱那么大)，大不大？

35、(释义)：坐在井底看天。比喻眼界小，见识少。