精选保持恒心的名言(54句)

保持恒心的名言

1、　　忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。——《新五代史·伶官传序》

2、①5年归国路，10年两弹成，“中国航天之父”钱学森用恒心书写赤诚；主动援藏直到以身殉职，孔繁森在雪域高原奔波了15年；守岛卫国32年的王继才夫妇，在平凡的岗位上绘就人生华章……时间是最好的见证者，千千万万个共产党员持之以恒的奋斗成就了共和国今天的荣光。(开篇点题。由当代先进人物的事迹引出恒心话题。运用排比，列举事例，生动感人，注意积累。)

3、不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。——黑格尔

4、　　格言大意：年少时不努力学习，长大后就只能徒然地悲伤了。这句话提醒我们，光阴似箭，岁月如流，要珍惜青春年华，奋发有为。(保持恒心的名言)。

5、不思，故有惑；不求，故无得；不问，故不知。

6、为学须刚与恒，不刚则隋隳，不恒则退。——冯子咸

7、我有两个虔诚的助手，一个是我的耐心，另一个就是我的双手。——法·蒙田(保持恒心的名言)。

8、即使慢，驰而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。鲁迅

9、我们生活似乎都不容易，但是那有什么关系？我们应该有恒心，尤其要有自信心！居里夫人

10、　　富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——《孟子·滕文公下》

11、宿命论是那些缺乏毅力的弱者的借口。罗曼。罗兰

12、　　不忘初心，坚守讲台，陈老师严谨治学，潜心育人，得到大家的赞扬。家长亲自将锦旗送到了学校校长室和区教育局办公室，浙江之声的记者将“百姓心中的雷锋”荣誉称号和鲜花送到了陈老师的手里。陈艳老师能力全面，教师素质、课堂教学、搞课题写论文样样拿得起。她教学耐心，富有创意，课堂生动有趣，孩子爱学，她的博学多才，让学生十分佩服。陈艳老师还被评为杭州市教改之星，三星级班主任。

13、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。表示恒心的名言警句大全不晓得明天该做什么事情的人，是不幸的。

14、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德

15、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。——蒲松龄

16、无论才能知识多么卓着，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。

17、　　丈夫志四海，万里犹比邻。——曹植《赠白马王彪》

18、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。荀子

19、　　石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。——《吕氏春秋·诚廉》

20、　　格言大意：一寸光阴就像一寸金子那样宝贵，而一寸金子也无法买回一寸的光阴啊。这句话常被用于强调时光容易流逝，我们在生活中要惜时如金。

21、　　才以用而日生，思以引而不竭。——王夫之《周易外传》

22、泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。李斯

23、做一件事，无论大小，倘无恒心，是很不好的。而看一切太难，固然能使人无成，但若看得太容易，也能使事情无结果鲁迅

24、　　合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。

25、　　格言大意：忧虑操劳国事可以使国家兴盛发达，追求安逸享乐可以招致自己的灭亡。这句话和“生于忧患，死于安乐”所讲的道理是相通的，都强调要有忧患意识，不能贪图享乐。

26、生活里没有做不到的事，但需要有强烈的愿望，必要时应该不惜生命。——列?列昂诺夫

27、过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。

28、涓滴之水终可以磨损大石，不是由于它力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠。——贝多芬

29、时间比理性创造出更多的皈依者。——汤姆·潘恩

30、只有毅力才会使我们成功，而毅力的来源又在于毫不动摇，坚决采取为达到成功所需要的手段。--车尔尼雪夫斯基

31、　　格言大意：有志向的人终究能够成就自己的事业。后人常用这名话表明，一个人只要有决心和恒心，就没有做不成的事。

32、　　格言大意：别的山上的石头，可以用来琢磨玉器。这句诗多用来说明，胸襟开阔，善于取他人之长，是提高自己、发展自己的好办法。

33、学习这件事不在于有没有人教你，最重要的是在你自己有没有觉悟和恒心。法布尔

34、　　人谁无过？过而能改，善莫大焉。——《左传·宣公二年》

35、　　人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——司马迁《报任安书》

36、　　士虽有学，而行为本焉。——《墨子·修身》

37、　　乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧。——白居易《策林》

38、　　格言大意：同朋友交往，说话要诚实守信。这句话强调，讲究信用，才能得到别人的依赖，从而结交下真正的朋友。

39、决堤毁坝是可怕的;但最可怕的是意志和信念的崩溃。

40、要在这个世界上获得成功，就必须坚持到底：至去世都不能放手。——伏尔泰

41、摒弃侥幸之念，必取百炼成钢；厚积分秒之功，始得一鸣惊人。

42、　　独柯不成树，独树不成林。——北朝乐府名歌《紫骝马歌》

43、学而时习之，不亦说乎?——孔丘《论语·学而》

44、学习时的痛苦是暂时的，未学到的痛苦是终生的。

45、脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒。紧跟老师，夯实基础。

46、　　锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——《荀子·劝学》

47、　　格言大意：三个人一起走路，其中必有值得我学习的老师。选择他们的优点加以学习；对他们的缺点，参照自己的情况加以改正。这表达了一种极为谦虚的学习态度。不管什么人，只要他有一技之长，一得之见，就应该向他学习；对于别人的缺点和错误也要引以为戒，不要重犯。

48、　　格言大意：终当要登上泰山之巅，到那时，看那周围的群山都显得矮小了。这两句诗抒发了诗人的豪情壮志，也是对志在高远的广阔胸怀的形象写照。

49、抢时间，抓基础，勤演练定有收获；树自信，誓拼搏，升大学回报父母。

50、人最凶恶的敌人，就是他的意志力的`薄弱和愚蠢。——高尔基

51、如果你坚持不下去了，请想想当初的那般热情，人总有迷茫的时候只要熬过了，就没什么可以打败你！

52、　　千丈之堤，以蝼蚁之穴溃。——《韩非子·喻老》

53、中学语文高级教师，河南省学术技术带头人，河南省名师。教育格言：用温暖陪伴成长，用智慧启迪心灵。