精选只要就造句三年级(50句)

只要就造句三年级

1、用“显得”造句。例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。B、早上，空气显得格外新鲜。C、病了一场，李老师显得更瘦了。

2、不论…还是…无论刮风下雨，我还是要去上学。无论是语文，还是数学我都学得很好。

3、21)生存就是向着死亡进发。只要生命还存在，对死亡的关注就不会停歇。

4、20)只要汽车再行驶五公里，我们就能达到游玩的景区。

5、★秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。

6、既…又…劳动既是付出,又是回报,还能得到无限快乐!阅读课外书既可增长知识与阅历，又能丰富我们的业余生活，还能从中体会他人的感受。

7、尽管我们尽了最大的努力，但这个方案还是失败了。

8、小狗有时咬骨头;有时玩玩具;有时睡大懒觉。

9、举世闻名：圆明园在北京西郊，是一座举世闻名的皇家园林。

10、只要领导对大家都能一视同仁,我们也就没啥意见了。

11、一会儿…一会儿老师一会儿检查张三的作业；一会儿检查李四的作业；一会儿帮助同学讲解出现的错误，很是辛苦。动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。

12、②下课了，他们俩躲在墙角窃窃私语，不知说些什么。

13、10)只要他们还活着，我们就一定要想办法找到他们。

14、这有很多巨石，形状各异，千奇百怪，好像云南的石林．

15、我一直憧憬着我的美好未来。这是我一直憧憬的美好未来

16、这次没考好，用不着灰心丧气，应总结教训，力争赶上去。

17、多读课外书，不仅能增长我们的知识，而且还能开拓我们的视野。

18、★天上的白云一会儿像可爱的动物，一会儿像美丽的仙女，真是千奇百怪。

19、虽然…但是…虽然小红考了一百分，但是她没有骄傲。虽然你获得了好成绩，但是不能骄傲。

20、用“已经”造句。例：A、林志杰己经把作业做好了。B、雨已经停了。

21、16)只要道路还看得见，我们就得向前行走。

22、小狗看到主人伤心，一会儿跑到主人跟前摇摇尾巴，一会儿趴在主人腿上舔舔，一会儿在地上打滚儿，总想让主人开心起来。

23、★动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。

24、瘦身固然有益健康，一旦矫枉过正，弄到厌食就糟糕了。

25、既然知道自己的能力有限，就该知难而退，何必硬撑呢？

26、如果生命中没有了希望，就好像鸟儿没有了翅膀。

27、无论…都…无论我在怎么求母亲，母亲都不答应给我买玩具。无论刮风还是下雨，小明都按时到校。无论你再怎么说，老师都不会再相信你了。

28、用“假如”造句。例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。

29、小草越来越茂盛，而骄傲的花儿越来越枯黄了。

30、①云南西双版纳风景优美，真令人流连忘返。②雄伟壮丽的长城，令中外游客流连忘返。 意外 

31、细菌一旦在食物里“安家落户”,食物就开始腐烂了。

32、整个大厅上空的灯全部打开，一时间，我们感觉四周璀璨无比． 

33、用“惋惜地”造句。例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

34、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

35、语文王老师一会儿绘声绘色的朗读文章中心句，一会儿认真的讲解课文中的难点，一会儿又提出问题要大家回答，加深同学们学习课文的印象。

36、★天空悠悠飘落的雪,是多么漂亮,多么美丽。.

37、用“越……越……越……越……”造句。例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了!

38、★妈妈让我买醋，我没买到，我只好垂头丧气的回家啦

39、天气总是变幻莫测，一会儿万里无云，一会儿晴空霹雳，一会儿大雨倾盆。

40、如果没有你的帮助，就没有我的成功，就不会有好的未来。

41、瑰丽：这幅古画虽历经百年，仍然瑰丽，仍然夺目．历史的长河，仿佛一个巨幅瑰丽的图画．

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43、如果没有伟大的太阳，就没有美丽可爱的世界。

44、一会儿风平浪静，一会儿波涛汹涌，这片海域曾出现过多次船员失踪事件，充满了神秘的气息。

45、①老师允许我们做完作业后看一会儿课外书。②妈妈只允许我每天晚上看半小时的电视。 窃窃私语 

46、渐渐：春天来了，天气渐渐暖了。快到晚上了，天气渐渐变凉了。

47、从不…也不…我上学从不迟到，上课也不乱讲话。他对待任何事都从不气馁，也不怀有侥幸心理。

48、唐 李商隐 《歌舞》诗：“只要君流盼，君倾国自倾。”《西游记》第五三回：“唐僧才吃两盏儿粥汤，八戒就吃了十数碗，还只要添。”

49、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。