精选和风细雨是什么意思(51句)

和风细雨是什么意思

1、化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。

2、教导主任韦英宣布上个学期的先进学生奖项，第一项是上学期期末考试的单科优秀奖，第二项是各年级的总分优秀奖，第三项是优秀学生会干部奖，第四项是优秀班级奖。

3、和风细雨意思是温和的风伴着细小的雨。比喻态度温和，不粗暴。和风：温和的风，细雨：细小的雨。该成语出自：南朝·陈·张正见《陪衡阳王游耆阇寺》：“清风吹麦垄，细雨濯梅林。”

4、(正音)和；不能读作“hè”或“huó”。

5、立足校园，乐于奉献，利用3月12日下午课外活动时间，我校团委组织学生志愿者在学校运动场集中，由学校团委组织对校门口的绿化带进行除草、松土和植树等活动。

6、再比如说到春天我们会把椿树的嫩芽摘下来，我们去吃，我们会吃春卷儿，谁说春天不能折嫩枝嫩芽呀？这是两回事儿啊。踏青这件事儿意思就是说春天来了，春暖花开，天气好了，大家就应该跑出去玩一玩儿，到草地上跑一跑，撒撒欢儿，这个叫做踏青，不是故意把那些草踩烂啊。踏青不是说我们找片草地，然后拿那个脚在上面使劲儿踩，不是这个意思。至于吃那些嫩芽儿啊，香椿啊，这个也很应该的，就是什么季节有什么吃什么嘛。春天正是嫩芽长出来的时候，我们就吃嫩芽嘛。不要做那种无谓的破坏。

7、荷塘青青，黄花作配，荷莲清纯，杨柳对唱。幽幽的荷香，随着和风细雨悠悠地盈满整个青春时光。(和风细雨是什么意思)。

8、但是你看魏征对李世民就可以非常的严肃，就可以批评的非常的激烈。包拯对宋仁宗也是可以非常的激烈的进行批评，这个就没有听到像苏轼这样的人去反驳，为什么呢？因为唐太宗啊，宋仁宗啊，这些都是已经有了非常好的心理成长，已经有了非常坚韧的心理力量，他们的自我已经很有力了。这种情况下呢，你给他一些批评其实是没关系的，他是禁得住的，他们就不像春天的嫩枝条，他们就是夏天的茁壮成长的大树。所以来几阵暴雨狂风，这是没有关系的。

9、和风：指春天的风。温和的风，细小的雨。比喻方式和缓，不粗暴。

10、来到杭州，正值春季，西湖旁和风细雨，让人倍感惬意。

11、比如，我今天早上五点多起床，然后修行、写作，吃过早饭锻炼一个小时左右，然后开始为这个讲座备课。吃过午饭之后继续锻炼，平时都会锻炼一个多小时，但今天要讲课，没有足够的时间，就只锻炼了半个小时，然后开始给你们讲课。晚上吃完饭后，我仍然会锻炼一个小时，然后读书。这就是我每天的生活，除非有特殊的事情，比如有什么外出的活动。但即使外出有事，我也会在三餐之后运动，这个习惯是不会间断的。我不会刻意地、勇猛精进地做事，而是将很多东西融入日常生活，日复一日、年复一年地这样活着。

12、相思风，相思雨，和风细雨恋着你，相思情，相思意，真情实意爱着你，相思山，相思海，山盟海誓守着你，相思花，相思月，花好月圆盼着你。

13、(出处)《陪衡阳游耆阇诗》：“清风吹麦垄；细雨濯梅林。”

14、意思是比喻耐心地和颜悦色地批评或劝说。出自南朝·陈·张正见《陪衡阳王游耆阇寺》：“清风吹麦垄，细雨濯梅林。”

15、出处：春秋·孔子《论语·季氏》:“友便辟，友善柔、友便佞，损也。”邢昺疏:“善柔，谓面柔，和颜悦色以诱人者也。”

16、小明老是说：“妈妈，你的能不能和风细雨，不要那么暴躁。”

17、相比林家大院和风细雨，虚惊一场，林家市集处，真正的刀光剑影，杀机四伏。

18、燕市出现了少有的万里无云、和风细雨，让浮躁的人们得到了一丝安定。

19、经过一年的刻苦训练，儿子在全县中小学书法大赛中获得了一等奖，学习成绩也一路上升。我想，这样的结果还得归功于儿子，因为，他让我懂得：

20、“我们还坚持把法治宣传教育、思想道德教育和思想政治工作贯穿于人民调解的始终，增强群众法律意识，引导合法反映诉求，帮助群众释疑解惑，疏导化解矛盾。”民和县人民调解中心主任冯宏告诉记者。

21、植树活动展现了我校学生热爱校园，热爱环境的良好精神风貌。同学们用自己的实际行动感染了身边的人，校园环境得到明显改善。通过这次活动同学们不仅增强了个人的绿化意识，环保意识，同时也提高了个人素质，达到了为校园、为社会增添绿化、净化、美化环境的目的。今年的植树节，让我们周围的环境更美好，更和谐！

22、第一空，根据后文“辐射带动着整个国家和社会的价值导向”可知，家风对“国家和社会”有一种引导的作用。D项，“循循善诱”指善于引导别人进行学习，符合文意，当选；B项，“和风细雨”比喻方式和缓，不粗暴，无法体现家风对“国家和社会”有一种引导的作用，排除。

23、每次升旗仪式结束后，还要请学生代表在“国旗下讲话”，持之以恒，形成系列。

24、出自： 毛泽东《在中国共产党第八届中央委员会第二次全体会议上的讲话》：“而不是用武力来解决。我们主张和风细雨。”

25、最后，我们要珍爱生命，树立安全意识。我们要高度关注自己的生命，对自己负责，对父母负责，对社会负责。同学们一定要听从老师及校领导的教导，上楼、下楼、出操、课间活动，就餐，上学、放学等都要把安全放在第一位，绝不能开展危险性游戏，更要密切地与老师联系，发现问题及时把情况告知学校或班主任，提高自己的安全防范能力。同时要遵守交通规则，讲究饮食卫生，积极锻炼身体，不断增强体质。

26、妈妈刚才还是和风细雨，突然一下子就发起火来，搞的我手忙脚乱。

27、    总之，面对学生要少一些架子，多一些尊重和真诚，少一点尖酸刻薄，多一点赏识和信赖，少一些冷漠，多一点热情和交流。师生之间只有互相了解，互相沟通，学生才会喜欢你，才会爱戴你，进而赞誉你。

28、木架上晾满了一条条几丈长的手工印花蓝布，从高高的云天直挂而下，在和风细雨中飘扬摇曳，似飞流直下三千尺，气势恢宏。

29、自己的同志，犯了错误，应当和风细雨地进行帮助。

30、释义：正对着头和脸盖下来，形容来势凶猛：瓢泼似的大雨～地浇下来。也说劈头盖脑、劈头盖顶。

31、老子接着说，“天地尚不能久，而况于人乎？”连天地都不能让暴风骤雨持续一整天，何况我们人啊？

32、例句：他看起来温文尔雅，行为举止彬彬有礼，很是讨人喜欢！

33、“中国式”人民调解对于基层治理有何意义呢？据民和县委政法委副书记、民和县司法局副局长杨进财介绍，人民调解制度注重源头治理预防矛盾纠纷，诉讼是一种针对已然状态的纠纷解决机制，而人民调解则不然，人民调解制度坚持“抓小、抓早、抓苗头”的工作方针，通过排查矛盾、预防纠纷，可以将纠纷化解在其萌芽状态，避免了矛盾的进一步激化升级和事态的进一步扩大和恶化。

34、暴风骤雨是一个汉语成语，拼音是bàofēngzhòuyǔ。比喻声势浩大，发展迅速的运动。

35、当晚，儿子主动向我们承认了错误，并保证以后不会发生这种事了。但他悄悄对他爸爸说：“妈妈也有错，今天妈妈乱发脾气，对我大吼大叫，人家的妈妈都是温柔和蔼型，我的妈妈是暴躁型，让人很害怕。”我羞愧内疚之余陷入了沉思：今天我确实不应该朝儿子吼叫。我要求儿子守时守信，而我对他的态度却是粗暴、野蛮，父母吼孩子，孩子接收的是负性情绪，这种情绪带给他心理不良的冲击和伤害。家规、家训的初衷是什么？是为了让孩子更好的做人成才、健康成长，我的方式和态度岂不是家庭教育的自我颠覆吗？

36、(出处)《诗·郑风·风雨序》：“《风雨》，思君子也。乱世则思君子不改其度焉。”

37、学习从来就不是一件轻松的事——怕吃学习的苦，才会苦一辈子。

38、暖风习习，春日和煦，我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召，使学生充分了解有关绿化的知识，了解植树节的来历及其远大意义，进一步了解树木与人类的密切关系，提高学生保护树木花草的责任感增强爱护树木的能力，我校组织学生开展“我为校园添绿意”活动。

39、学校很重视利用“国旗下讲话”对学生进行思想政治教育，充分发挥“国旗下讲话”的育人功能，促进学生健康成长，使其真正成为学校德育工作的重要阵地。

40、本章节选于《老子的心事——雪煮道德经> 第贰辑》

41、国旗下讲话是学校对学生进行思想政治教育的一种重要的方式，讲话内容丰富，形式多样，有学校领导讲话、教师讲话和学生演讲等。

42、(出处)《浪迹丛谈·除夕元旦两诗》：“冬至前后，则连日阴噎，风雨交加，逾月不止。”

43、为此，我更希望每个同学在新学期要做到“五心”：

44、释义：形容和蔼喜悦的脸色。也形容态度和蔼可亲。

45、用法：联合式；作主语、宾语、定语；含褒义。

46、asmildasadrizzleandasgentleasabreeze;gentlebreezeandfinedrizzle;gentlebreezeandmildrain;inagentleandmildway;

47、(解释)不断地刮风下雨。比喻障碍重重。又比喻时代动荡，谣言纷传。

48、释义：态度温和、举止文雅。现也形容做事不大胆泼辣。

49、示例：这棵大树屹立在山头，勇敢地面对狂风暴雨，毫无畏惧。

50、爸爸对我的一番和风细雨的话让我心里受到了很大的感动。