精选用截然不同造句(64句)

用截然不同造句

1、说你啥好呢?你果然与众不同!给点阳光，你就灿烂;给点幸福，你就浪漫;给点夸奖，你就屁颠;给点赞美，你就臭美;给点表扬，你就疯狂;愚人节怕被愚，却还希望收到短信。有木有啊，有木有!愚人节快乐!(用截然不同造句)。

2、(40)中国人对待自然环境与外国人截然不同，外国人注意到的是人如何改变土地，而中国人关注的是土地怎样改变了人。

3、(拼音)：jiǒng rán bù tóng

4、读准字音：主要是对同音字、多音字和音近字的读音要能够辨别清楚，防止混淆。特别是多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义确定读音。我们课文中有不少多音字，要注意积累，了解它们在什么样的情况下读什么音。有些汉字读音完全相同，我们称它们为同音字。同音字虽然音同，但字形和字义基本上都不同，要注意区分。

5、分辨意义上的细微差别。有的是词义范围大小不同，如“战斗”和“战争”；有的是词义轻重不同，如“优秀”和“卓越”。

6、在修改病句中，仍然要注意不能改变句子的意思，对句子的改动一定要小，有时句子的毛病不只一处，要仔细分辨，还要正确使用修改符号，改完后认真读一读，检查检查。

7、按要求造句。可以是给定的词语或关联词，也可以是一定的句式。

8、(84)是的，在两项任务中这支制作组都很称职，但这两个节目的风格却各有特色，截然不同。

9、不同的心理学家，对“智力”有不同的定义。智力的定义有数十种之多，有的认为是一种适应能力的，有的认为是一种学习能力的，而有的则认为是一种抽象思维能力的，甚至有的学者说：“智力只是智力测验的结果”而已。

10、虽然他的生活和我们的截然不同，需要走街串巷的去卖货，可他同样对生活充满了希望，争取通过自己的勤奋努力而拥有美好的未来。

11、出自：宋·陆九渊《与王顺伯》：“从其教之所由起者观之，则儒释之辨，公私义利之别，判断截然，有不可民者矣。”

12、(116)歌词讲的是发生在24小时以内的一次分手的故事，与另一首比这有名得多的歌曲很像，那就是同样是保罗写的在“救命”专辑里的“昨日”，尽管在曲风上两首歌截然不同。

13、作文是一个人认识事物水平和语言文字表达能力的体现。我们要能够把自己的见闻、感受和想象明白地写出来，做到内容具体、感情真实、语句通顺、书写工整。注意不写错别字，会用常用的标点符号。养成留心观察、认真思考、勤于动笔、认真修改自己作文的习惯。

14、我们联合国内专业的心理学品牌壹点灵，为你推荐「专业智商评估」。

15、⑸按排好的顺序仔细读几遍，看排得对不对，如果发现问题就进行调整，直到排得通顺连贯为止。

16、相对价格变化差异巨大，可能会使每个人面对迥然不同的通胀率，支出水平与国家平均水平相去甚远。

17、理想和抱负是截然不同的两样东西，可人们总把它们混为一谈。

18、在屋檐下购物者发现有数个截然不同的购物区，包括有220个黄金手饰摊档。

19、(4)判断词语的感情色彩。(或按词语的感情色彩分类。)

20、　　(3)想想全段的内容是按什么顺序排列的，即找出排列顺序的依据。如：按事情发展顺序，还是时间顺序；是方位，还是总分等。

21、(110)整个旅程让信任带领着他的下一步我们面对大变局的未来，反而要以更大的放心信心，取代担心操心，因为这两种能量状态截然不同，引导的方向也将会是天壤之别。李欣频

22、巴克莱银行和国民威斯敏斯特银行针对这一特定目标采用了两种截然不同的方法。早安心语：心态不同，命运也截然不同心态改变你的人生凡事多往好处想永远不要失去生活的热情心存希望才能创造美好人生心态不同命运也截然不同不要抱怨命运的不公让忧伤远离自己给生活加一点糖放飞你的心情豁达的女人更快乐用平常心拥抱生活珍惜你所拥有的摆脱欲望的枷锁不要去羡慕别人千万不要贬低自己自信的女人最有魅力时刻正确地看待自我自信创造人生的奇迹大声说“我很重要”用宽容之心打动别人照亮别人也照亮了自己不要只看见他人身上的缺点人生低谷并不可怕苦难是最好的老师困难面前你需要的只是一点勇气苦难过后，是美好的结局用与众不同造句大全与众不同怎么造句10字他用这种方式来寻求答案，真是与众不同啊！桂林的水独一无桂林的山与众不同。

23、孩子的心理世界与成人是截然不同的，不能与教育成人的方法教育孩子。

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25、两条起初迥然不同的职业路径最终引导海曼和弗雷斯在恰当的时机相聚在了一起。

26、一百由此，作者说莫泊桑是“极其通俗的”，阅读伟大诗篇的愉悦是“多种多样的”，而“雪莱和济慈是截然不同的诗人，彼此也不算是朋友”。

27、在中国现代诗学发展史上，朱光潜和梁宗岱是两位极具个性的批评家，代表了两种截然不同的价值取向。

28、(造句)：直到近来，经过许多学者的研究，才知道孩子的世界与成人截然不同。

29、“将工作和生活处理的井井有条，遇事总有办法”

30、(8)她大了，摆起pose已截然不同于小时候了。

31、最近被封为圣人的教徒，如圣施礼华，经常宣称他们侍奉主的方式是截然不同的。

32、(造句)：再翻下去就是穆时英先生的《墨绿衫的小姐》里，有三幅插画，有些像麦绥莱勒的手笔，黑白分明。

33、我们要正确地认读和书写学过的词语，懂得意思，注意积累词语并能在口头和书面表达中正确运用。

34、一百零而站在雨里则是截然不同的感受，像是安塞腰鼓啪啪的鼓点震动耳膜，有种想追随而去的动荡不安。

35、运用近义词或反义词来解释。如“富裕”就是“富足”。还有的词可以用简洁的语言作解释。如“慷慨”就是“情绪激昂的样子”。

36、(61)这样，从纯粹逻辑的观点看，后期著作中所保留的那些概念显然包含着与它们的早期用法截然不同的意义。

37、过于自信的他显得与众不同，但这也并不一定是好事。

38、才华其实就是把与人相同的聪明用到与众不同的地方。

39、☞小学语文100个多音字口诀，好玩有趣记得牢！

40、(41)正常时，能够感觉到心脏的运动是性质截然不同的收缩和舒张的撞击。

41、这样，一台地震计就能拾取两种截然不同的频谱范围。

42、(4)判断词语的感情色彩。(或按词语的感情色彩分类。)

43、在他们最早的论述中，这些类型在形态上是截然不同的，完全可以把它们分成亚种。

44、你和我拥有截然不同的结果，这是因为我们的过程不一样。

45、缩句的基本方法是：首先，把句子分成“谁”“做什么”或者“什么”“怎么样”两部分；其次，找出每一部分的主干词；再次，去掉修饰的词语，把主干词语连成完整的句子。扩句和缩句都一定要注意不能改变原句的意思。

46、选择材料。材料要能反映文章所要表达的中心；材料要真实；材料要有代表性、典型。材料的筛选要经过几个回合，反复思考。可以先将能用的材料一起罗列出来，再根据题意的需要，选择最有表现力，最具体而新鲜的材料，并安排主次详略。

47、我努力说服他们，别的人对狮子持有截然不同的看法。

48、(100)在这片覆盖了地球三分之一表面的太平洋上，涵盖了一千种以上，截然不同的文化和几百种艺术的传承文明。

49、在中国夏天的时候，人们都穿着短袖。而截然不同的是，在澳大利亚。人们都穿着厚厚的棉袄，因为他们的冬天。

50、“上课根本不认真听，考前突击却考了99分”

51、默写课文，根据课文内容填空。这要求我们对课文内容非常熟悉，尤其是一些古诗、重点课文(描写比较优美、精彩的课文；名家名篇等)，更要做到熟背、会默。按课文内容填空中，有些会考查到对课文作者的了解，对重点语句的理解，课文的写作方法，主要内容，表达的思想感情等，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。

52、(3)联系上下文解释词语的意思(或是同一个词语的不同意思)

53、通常要求变换的句式有：“把”字句和“被”字句；肯定句和否定句；直接叙述和间接叙述；陈述句和反问句。

54、整理句序。这要求将一些顺序混乱的句子，按正确的顺序重新排列，整理成一段通顺连贯的话，以准确表达作者的写作思路和意图。做这类练习，可以按以下五个步骤进行：⑴仔细阅读每句话或每组句子，理解它们的主要内容。⑵综合各句的意思，想想这句话主要说的是什么内容。⑶想想全段的内容是按什么顺序排列的，即找出排列顺序的依据。如：按事情发展顺序，还是时间顺序；是方位，还是总分等。⑷按确定的顺序排列。⑸按排好的顺序仔细读几遍，看排得对不对，如果发现问题就进行调整，直到排得通顺连贯为止。

55、句子是由词或词组构成的能表达一个完整的意思的语言单位。学习句子是进行阅读、写作的基础。我们要学会联系上下文和生活实际理解句子，对于含义深刻的句子，要体会所表达的意思和思想感情。我们要能正确地用词造句。

56、(3)给一个音节写出3个(或若干个)以上的汉字。

57、在他们最早的论述中，这些类型在形态上是截然不同的，完全可以把它们分成亚种。

58、注意词的褒贬义。要结合具体的语言环境分析、判断词的感情色彩。如，“果断”和“武断”的感情色彩截然不同；“骄傲”则在不同的句子中可能有不同的感情色彩。

59、(60)直到近来,经过许多学者的研究,才知道孩子的世界,与成人的截然不同。

60、如果说摄影始终有两个截然不同的指向：纪录现实与造梦，王轶琼的“静园”系列显然将成为“造梦”的重要示范作之一。

61、释义：截然:很分明地、断然分开的样子。形容两件事物毫无共同之处。

62、注意词的褒贬义。要结合具体的语言环境分析、判断词的感情色彩。如，“果断”和“武断”的感情色彩截然不同；“骄傲”则在不同的句子中可能有不同的感情色彩。

63、(造句)：在学生心目中，哪个老师要求学生严格，哪个老师要求学生宽松，是泾渭分明的。