精选简短教育格言(43句)

简短教育格言

1、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。

2、　　我国的高等教育应该更加积极主动地走向社会，想社会之所想，急社会之所急；高等学校要适应并促进国家经济和社会的发展，同时要遵循教育自身发展的规律；高等教育要融入世界经济社会发展的大循环中去

3、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。

4、　　一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

5、一个从健康家庭中成长起来的孩子，学校要毁掉他没那么容易，而一个被不健康家庭造就出来的孩子，学校要帮助他，非常困难。

6、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

7、求真、求善、求美，是教师永远的追求。——袁利亚(简短教育格言)。

8、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。　(简短教育格言)。

9、永远用欣赏的眼光看待幼儿，永远用宽容的心态面对幼儿。

10、我们希望儿童从他自己心中“发展”出这个或那个事实或真理。我们叫他自己思维，自己创造，而不提供发动并指导思想所必需的任何周围环境的条件。没有一个东西能够从无中发展出来，从粗糙的东西发展出来的只能是粗糙的东西……发展并不是指仅仅从心灵里获得某些东西的意思。它是经验的发展，发展成真正需要的经验。

11、学校应当成为学生和老师最向往的地方，使学生对老师尊重的唯一源泉，在于教师的德和才。——爱因斯坦。

12、影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。家庭教育是人的成长的根部和根本，它是培根教育。

13、对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童，现代中国人。

14、懂得心理学，就会帮助老师能够真正走进学生内心。从心底理解学生，才能与他们进行有效沟通，让学生对你产生信任感，教育也会顺利进行。

15、这其实是在告诉每一个老师，应该注意培养学生的学习主动性，激发他们的学习兴趣，而不是老师一个人演独角戏，向学生一味灌输各种知识，强迫他们全盘接受。

16、消除隔阂的密码是真诚，亲近心灵的力量是爱与谅解。

17、“捧着一颗心来”就是在说作为教育工作者要有一颗爱学生、奉献教育的赤诚之心；

18、正如这句话所说，教师不能只仅仅教授学生知识和技能就够了，更要言传身教教会他们做一个有高尚品德的人，有德远比有才更重要。

19、　　高校文化素质教育要深入进行，提高大学教师的素质特别是文化素养就成为关键，成为瓶颈。教师教育是建设高质量的教师队伍，全面推进素质教育的基本保证，在振兴教育事业中具有先导性、基础性作用。

20、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

21、让学生每天都能进步一点点，再进步一点点，这是我的追求。

22、当然，这种爱应该是要注意分寸的，不能成为溺爱，偏袒的爱，应该是严中有爱，爱中带严，一视同仁。

23、　　建设人力资源强国的关键是建设高等教育强国，因为高等教育是一个国家综合国力的体现。从历史的视角看，经济强国与高等教育强国是相伴而生的。哪个国家拥有相对强大的高等教育作后盾，哪个国家就会在较短的时间内成为世界强国。

24、　　“三注”的提出将素质教育的理念引入高等教育。“三注”，即：“注重素质教育，注视创新能力培养，注意个性发展”。

25、　　建设高等教育强国，必须加强教育科学研究，创新教育理念，用先进的办学理念指导教育教学改革。这也是那些已经建成高等教育强国的国家的一条重要经验。

26、　　教育思想观念的改革是高等教育事业发展的先导。教育思想和观念决定着大学的人才培养模式，影响着大学的专业设置、教学内容和教学方法，直接关系到人才培养的质量。任何一个时期高等教育的改革，必须把确立一个合乎教育规律、反映时代特征的教育思想和观念放在重要位置，这样改革才不会迷失方向、误入歧途。

27、父母们的榜样力量非常大。在我小时候，父母的脾气都好，父母从未打骂过孩子。想来想去，我想不出从他们身上学到什么坏的东西。今天有些年轻的父母高兴时把孩子当作‘小皇帝’、‘小公主’，动了气就打骂不休。不多久，他们的坏脾气全让孩子学到了，孩子们只会学长辈们做出来的行动，不会学他们嘴里讲的道理和心里想的理想。 

28、　　教务处是“天下第一大处”，教务处长也是学校的一个门面。教务处工作的灵魂是什么，可以说质量就是教务处的灵魂，或者说提高质量是教务处的灵魂。

29、　　没有现代化的教育思想、教育观念，就不可能建设现代化的高等教育。我们的大学要出教育思想、办学理念、教育理论。大学的发展要有自己独特的思想和理念，这才是一个现代大学成熟的标志。

30、“注满一桶水”，就算水桶满了，那也还是一桶水，没有什么质的飞跃，就可以认为这是一种一味灌输、填鸭式的教育方式；

31、在奉献中实现自我，在求真中完善自我，在创新中发展自我。

32、　　建设高等教育强国，是我国经济社会发展的要求，是历史发展的必然，是高等教育发展的必然；提出建设高等教育强国，使我国的高等教育站到了一个历史的新起点上；提出建设高等教育强国，给高等教育领域提出了一个新的奋斗目标，把整个战线的思想统一到“做强”上而来，并逐渐成为了大家的共识。

33、驱散孩子每一道紧锁的眉梢，是我心灵最大的`快慰。

34、　　文化素质教育要与教师文化素养的提高相结合。没有高素质的教师队伍就不可能培养出高素质的人才。提高教师文化素养迫在眉睫。高水平教师队伍的体现是方方面面的，但师德是灵魂。我们实施的是素质教育，教师不只是要有传授知识的本事，而且要学会育人。

35、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

36、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。　

37、许多时候，对孩子不加帮助，反而是最好的帮助。

38、我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。

39、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦。

40、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。

41、　　中国特色高等教育理论体系不能简单与国际接轨。我国高等教育改革和发展得益于开放，高等教育理论体系需要开放旗帜下的自主创新。

42、教师是火种，用自己的热情点燃孩子的心灵之火，教师是梯子，承受着孩子一步步地向上攀登。