精选生活中的数学(39句)

生活中的数学

1、和朋友去吃披萨，点了个12寸的，结果过了会儿服务员来了说：“不好意思现在做不了12寸了，可以换成两个6寸的可以吗，一样的。”朋友听了一拍桌子：“能一样吗？圆形面积公式是πR平方，四个6寸才等于一个12寸的”。利用数学算披萨的尺寸是否吃亏。

2、冬天，猫睡觉时总是把身体抱成一个球形，是因为这样身体散发的热量最少。在数学中，体积一定，表面积最小的物体是球体。猫缩成一个球体，可以减小和外界接触的面积，降低热交换的速度，减少热量损失的速度，节省能量，保持体温。

3、天亮起来了，打开窗户，新鲜的空气迎面扑来。

4、二等奖：焦钰轩王赞扬钱语珂李铭皓李俊霖钱逸洋薛景轩(生活中的数学)。

5、在此，我也想告诉其他的小朋友：其实生活中到处都有数学问题，只要你多留心观察，多动脑思考，你就会有非常多意外的发现，不信你就试一试！生活中的数学小故事6首先，故事教学对于一年级学生来说有着特殊的意义。

6、如果我们可以抓到一只羊，我们就可以吃一顿大餐。

7、我有很多植物朋友，有向阳而生的向日葵、生命顽强的富贵竹、娇俏羞涩的含羞草……但是我最喜欢的还是那青翠欲滴的绿萝。

8、我说：“原来这么简单！我怎么没想到呢？”妈妈笑着说“简单嘛？这说明你遇到问题要有考虑的思路。在现实生活中，我们要善于去发现事物，找出它们的规律，那你就会觉得生活中的数学比课堂上讲有意思多了。”

9、    二等奖：张容齐   刘子骞  连  程  

10、作者：暮知秋，中国科学院数学与系统科学研究院

11、二等奖：陆禹臣常眙菲黄瑾怡孙歆怡赵馨妤马豪辰朱镘羽

12、在学校里，老师要很平均地给学生分发文具，这时也要用到数学。去某个地方玩：有多长的路?需要多长时间?等等，都要用到数学。

13、“故事的灵感、创作的灵感，都是从生活中得来的，因为我们在生活中，有时候也会像笨狼那样可爱、善良、努力、搞笑。”

14、三等奖：陈星伊林郁钦李硕程煜铭须果而曾锦怡李沁蔓盛小农

15、记得第一节课刚开始的时候，刚走进教室就看到讲台上整齐的摆放新华书店补发的《课外阅读》书。便灵机一动，何不就利用这一现成的教学资源呢？就拿起其中一本，告诉大家这本书有74页，如果现在有12本这样的书，一共多少页呢？怎样列算式解答？15本呢？20本呢？并指名学生板书。分别让学生列竖式解答。这样既让学生感受到数学来源于生活，又为生活服务的紧密联系，同时也激发了孩子们学习数学的兴趣。

16、   通过孩子们的发现，原来利用数学知识可以帮助我们优化生活，达到学以致用的效果。同学们，只要我们用心思考，用数学的眼光去观察生活，就能探索到数学中的奥妙，领略到数学的无穷魅力，一起行动吧！

17、如何抓住碎片时间？我制订了日常作息时间表。

18、数学教学要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设各种有效情境，为学生提供学习数学活动的机会，激发学生对数学学习的兴趣以及学好数学的愿望。尤其是小学生，直观的、具体的、形象的方式对他们更具吸引力，因此我在课堂教学中创设各种方式的情境，以此来吸引学生的学习兴趣，使他们更好地参与到数学学习中来。例如：我在教学《两位数乘两位数的乘法》这一课时。主要从以下几个方面着手的。

19、求面积：例如：在一个高为4m长为6m的楼梯表面铺地毯，楼梯宽2m，求地毯的面积。

20、绿萝喜暖，但千万不能让它直接接受“日光浴”哦，这样她会“罢工”呢。听妈妈讲，绿萝不仅十分环保，能够吸收空气中的有害物质，有“空气净化器”的美称，而且她的生命力也很顽强，好几天不去管她，她也能自我生长。就算濒临枯死，但只要浇一点水，她往往也能重展生命的活力。难怪绿萝又叫“生命之花”。

21、过了一会儿，他们玩累了，又一起用蛛丝、降落伞把蛋壳做成了一个热气球。他们坐在热气球里面，热气球徐徐地往天空上飞，景色好像怎么也看不完。瞧！天上的云朵变化多端，一会儿变成小猫，一会儿变成小狗，一会儿又变成了小兔子，好像童话中的仙境。

22、竹竿问题：5米长的竹竿能不能通过一米高的门？

23、妈妈笑着对妹妹说：“真乖，现在你还有几块呢？”

24、二等奖：葛槿垚魏子逸丁乐闻杜亦涵许蒙张语晟钱瑾熙钱晟睿

25、被减数－减数＝差，被减数－差＝减数，差＋减数＝被减数。

26、同样的设计理念在日常使用的电风扇或螺旋桨直升飞机的设计中都有体现。如果风扇是三叶结构，叶片制作较宽且叶片根部较强，各个部位的密度的等需均匀；如果为五叶结构，叶片较窄一些，厚度、强度也相对较低。

27、圆形是团圆的月饼，是宝宝的笑脸，是金灿灿的太阳，可是一旦它生气了，就会变成双手叉腰的椭圆形，会变成坐在地上的半圆形... ...

28、二等奖：吴彦澎王孜函王箴谦陆佳辰陶子阅季景宜徐睿希

29、许多学生家里楼梯上都铺设了地毯，要买多少就要计算地毯长度，从图中可以看出应用平移的知识来解答简单方便，把楼梯步中横线往下移可组成AC，纵线往左移可组成BC，这样地毯长为4+6=10米，面积为2×10=20平方米。

30、这个“六一”儿童节活动真有趣呀！我带着一堆新书，和爸爸妈妈开心地回家了。

31、1倍数×倍数＝几倍数，几倍数÷1倍数＝倍数，几倍数÷倍数＝1倍数。

32、上学早走五分钟，准时到校，准点早读，背背古诗，读读名句，点燃自己的学习兴趣。

33、二等奖：陈子悠顾芯伊庞奕钧朱奕帆郝卓杨戴梓伊钱奕辰代卓伦

34、          林  妍   董子轩   

35、还有数学中的重量问题，在我们的生活中也随处可见。小到我们天天要吃的盐和米，大到建造房子需要用到的水泥等，如果没有克、千克和吨这些重量单位，它们都无法准确地衡量。如果没有秤，我们买东西的时候就只能用手感觉，那么商品就无法均等份量。你用同样的钱买比别人少的物品，你愿意吗？谁都不愿意。

36、“我知道了，我们必须在上午11时30分之前从泰兴出发才能赶在爸爸前面到机场。”妈妈看我高兴地说：“今天儿子替妈省钱了。”数学真有趣，可以帮我们解决非常多生活中的问题。生活中的数学小故事4在这多姿多彩的生活里，充满的数学无处不在，就像：买东西，分东西，谈价格，物品打折......等等，今天，我就发生了数学中，谈价格的数学问题。

37、雨停了，太阳也出来了。天空挂着一条五颜六色的彩虹，有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。

38、凤仙花喜欢湿润、温暖的环境。我每天都去看望她，定期给她浇水、松土，让她喝饱水。虽然她比较喜欢暖和的天气，但是她也怕阳光晒伤，所以我把她养在了室内，有时带她“散散步”，晒晒太阳。终于，20多天后，她开花了。她的茎绿绿的、细细的、长长的；她的叶轻薄如纱，周边呈齿状，上下交替、错落有致；她的花粉嫩粉嫩的，有的粉中带着紫，有的粉中带着黄，花瓣形如蝴蝶，好像随时都会展翅飞起。她就像一个亭亭玉立的的小女孩，窗外一阵风进来，她便开始翩翩起舞。她虽然没有牡丹那么优雅，没有玫瑰那么明艳，没有莲花那么高洁，但她温柔委婉，和我的气质很搭！