精选皓首穷经(25句)

皓首穷经

1、1980年我被分配到荣昌峰高区卫生院从事中医门诊工作，这期间，我阅读了大量古今中外名著，如：《诗经》《战国策》《楚辞》《唐诗三百首》《古文观止》，中国四大名著等书。1983年我又到荣昌卫校古典医籍提高班学习1年，84年又随荣昌县名老中医周泽勋跟师学习1年，尽得其传。85年考入成都中医学院学习4年。94年调入荣昌县人民医院中医科工作，通过长期的中医理论学习，我在临床实践中治愈了不少疑难重症。虽然学中医经济效益差，生活很清苦，但我还是觉得很充实，利用工作之余阅读了大量中医名著，如：《脾胃论》《血证论》《医林改错》《医学衷中参西录》《温热经纬》《医学启源》《济生方》等医著和大量中医学杂志，先后在《中国中医药报》《健康报》《中医研究》等报刊杂志上发表了文章、医学论文100余篇，并著有《传承中医》一书。自从开设中医肝胆、胃病专科门诊后，在查阅大量医学文献基础上，结合自己多年的临床经验，创立了益气活血清肝汤。临床治愈乙肝病人250余例，用该方重用白术，加入泽兰、益母草，治愈了10多例肝硬化病人。益气活血清肝汤方于降低转氨酶，抗肝纤维化，纠正蛋白倒置疗效确切，药价也比较低廉。由于治愈了不少疑难杂病，声望不断提升，门诊量不断增加，同时也为单位创造了经济和社会效益。

2、-UPA学术沙龙“谈公民精神与当代大学生”-

3、自创办以来，UPA的复合型公共管理领导人才培养模式在教学体系设计、学生国际视野拓展、实践能力提升、独特班级文化形成、优秀人才脱颖而出等多个方面都取得了显著成效。2014年，UPA人才培养教学成果《基于公共精神塑造的高校人才培养模式创新：公共管理强化班十年建设与拓展》获得了国家教学成果二等奖。

4、出现这种现象，恐怕一时难以分清原因，但对人生的心态，不能不是个问题。有些人，缺少“珍惜每一天”的意识，总认为“一退休，万事休”，过一天少一天。其实，世界是青年人的，也是老年人的，学习时间、工作时间是人生的重要历程，老年时光，也是构成生命的重要组成部分，同样需要我们来重视它，享受它，因为生命的意义在于它的整个的过程。走路需要拐杖的特纳说：“经过几年的学习终于毕业了，我感到非常高兴。我没有觉得自己老了，我还打算继续学习。”老人这种不虚度光阴、享受每一天的处世心态，确实是难能可贵的。

5、何等的豪气干云，何等的壮志冲天，何等的老而弥坚。特纳们的经历，不由得使人想起曹操的诗句：老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。

6、我最有成就感的是，用中药把父亲的烟瘾戒掉了。我父亲素患慢支炎，烟瘾又很大，爱吃叶子烟(用烟叶卷着抽的烟)，我看他咳得厉害，就在治疗咳嗽验方书中找了一个方子，做成药丸给他服用。我现在都还记得方中的几味中药，比如：法半夏、川贝、陈皮、粟壳等。我走路到几十里外的隆昌县城去抓中药，(我老家在荣昌区盘龙)把药买回来借来碾子，将药碾烂。当时我是手脚并用，双手都打起了泡，结果还是没有碾细，就用白糖熬化伴药末做成块状，叫父亲服用，并告诉他服药期间不能抽烟。父亲很受感动，就按照我说的去做，一个多星期不吸烟，结果虽然咳嗽没有治好，却把烟瘾戒掉了，戒烟对我父亲的身体是很有好处的。后来我下了乡，曾经在大队医疗站栽种过中药，还上山采过草药，从此跟中医药结下了不解之缘。

7、矢志为民，是UPA对竺院院训中“志存高远”的实践，对班训“为天地立心，为生民立命”的阐释，表达UPA学子始终心系社会，心系苍生。

8、可以说，豪放并自视甚高是王韬的鲜明个性，这使他既不愿皓首穷经以应科举，又不愿默默无闻了此一生。(皓首穷经)。

9、人生的不同阶段，都有着不同的使命。让我们享受生命的每一天吧。

10、张特立通晓易经，坚持修身养性。虽然年过仍然研究经籍，并教授学生。世祖忽必烈很赞赏张特立，曾三次传下圣旨称道他的活到老学到老的好学精神。

11、每年春学期面向全校选拔各专业优秀学生40名左右接受公共管理课程培训，依托竺可桢学院卓越的创新人才培养平台，借助公共管理学院强大的师资队伍，基于培育公共精神的教育理念，致力于培养既有现代公共管理理论和政策分析能力，又有领域内专业知识和专业技能的复合型卓越管理人才。

12、由于长时期儒教的影响，我们讲究温良恭俭让和循规蹈矩做人，大都比较内敛、内向，由此而导致的，是一部分人缺少闯荡的斗志和创新的精神，一进入老年更是“日薄西山，气息奄奄”，刀枪入库，马放南山。对事物失去了兴趣，也就失去了生活的动力。外国耄耋老人空中跳伞、深海潜水这样的事，在我们周围恐怕闻所未闻。奥奇斯毕业后还想去社区大学接着上课，然后再“到一艘邮轮上找份讲故事的工作”。“我并没有因年龄而踌躇，只要还有思想并且健康，年龄对我来说就只是个数字。”怎样让进入老年的每一天都精彩起来，这番话给了我们很好的启迪。姜太公八十岁出山，辅佐武王，屡建奇功。时代不同了，现在很多人不可能成为“李太公”“王太公”，但让生命的每一天都放光发热，都过得充实，是应该做得到的。曾经有过一句口号：“生命不息，冲锋不止，”过一天算一天的思想不合时宜。

13、(2)入学后第一学年(前两学期)，修读辅修课程学分未达到班级已开课学分80%的学生，在学期末实施分流淘汰。

14、不接收已有辅修的同学、计划报名其他特殊班级的同学

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16、|UPA招生线上宣讲会&名师公开课推文预告(点击图片阅读)

17、世祖第一次传下圣旨告谕张特立:前监察御史张特立，几十年如一日修身养性，现今已年近仍专心研究经书，应当赐予美名，以使美德发扬光大，特赐号为“中庸先生”。

18、在江津卫校学习中医期间受到了周天寒老师的悉心指导，如用他的小柴胡汤加味治疗眩晕症临床非常有效。

19、老龄社会已然到来，一些即将和已经跨入这道门槛的人，似乎有些不知所措。

20、还有一则消息谈到，不久前，95岁的美国老太太诺拉·奥奇斯获得历史学学位，成为世界上年龄最大的大学毕业生。在这之前，“世界最年长大学毕业生”的吉尼斯世界纪录，为美国的莫泽勒·理查森2004年创下，她在90岁时获得俄克拉何马大学新闻学士学位。

21、●  有学养再加上知难而进，成就了梁庄李长筑的易学研究。在这里有必要对知难而进再多说几句，因为这个话题在当前尤须多加强调，在繁荣文化的热潮中，如何对待传统文化的继承和创新就面临着需不需要知难而进的问题。现在有一种不好的倾向是，一提繁荣文化就一踊而上，只顾追求表面上的热闹，忽视了对文化内里的深究和探悉。面对文化不是知难而进，而是怎么热闹怎么来。其实繁荣文化是需要耐心的，要有“板凳一坐十年冷”的韧劲，现在人们缺乏的恰恰就是这种韧劲。在这样的文化喧嚣中，再看梁庄李长筑的一头扎进易学中的做法，那种知难而进的劲头就显出了别样的意义。中国的传统文化正是赖有这样的知难而进，才会有一个完美的绽放。

22、由此感到我们的周围，恐怕鲜有90多岁了还在读大学、攻硕士的事。有些人或许一进入“耳顺”之年，便幡然一老翁，心早老了，志早没了，气早短了，不是整天围着菜场、锅台转，就是沉溺于“筑长城”、打“拖拉机”；不是整天没完没了侃大山，就是时不时地发发牢骚。总之一句话，“船到码头车到站”，把余下的日子当成足球赛里的“垃圾时间”来打发了。

23、比喻作为君子的文人，尽力为时代做出自己的贡献，美名传于后世。而作为小人的学者，只钻营雕虫小技，用心于文墨。笔下即便有千言，胸中却没有一点实实在在的计策。

24、但如果是默守前人的成规，皓首穷经而不思革新与进取，那同样是自甘堕落而有悖于时代精神的要求。