精选分歧的拼音(41句)

分歧的拼音

1、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。(分歧的拼音)。

2、但即便在元明清时期，据音韵学研究，就有多种广义的官话，且各自为政。若从语音或音韵学的视角看，或以今天更为统一标准的普通话来衡量，这些“蓝青官话”(蓝青，不纯也)之间语音差别很大。仅从语音判断，可以说各地的官话都是方言。但这个视角会错失理解官话最重要的宪制功能和社会意义。对于官话使用者来说，判断官话的标准不是语音层面的统一或相近，而是语用和功能层面上的统即使用者能听懂，双方能交流。

3、大家记住，“歧”字只有一个读音，那就是“qí”

4、表达意思：意思是指区别，不同。也指统一体内在的差异，即事物内部包含着的没有激化的矛盾。

5、孩子妈妈说起她家孩子学英语的问题，抱怨爸爸总是不乐意，还当着孩子的面拖后腿。爸爸在一旁默默听着，不时地反驳两句。

6、最典型的是“打的”的“的”和“拜拜”的“拜”，过去没有dī和bái的读音，dī和bái分别受到粤语和英语的影响。但dī和bái的读音已然深入人心，不调整显然已经不合时宜了。

7、请你用正楷字体将“天道酬勤”书写在答题纸中方格内，力求工整美观

8、学好语文，要写一手好字。请你将下面的句子(带着标点)认真抄写在答题纸的方格内。要求：准确，迹清晰、工整。

9、甚至无需能交流一切。有关地方饮食、风土人情等高度地方性的现象，对统一治理中国无关紧要，无法以官话交流，并无大碍。官话一定要能交流“官事”或公务，能谈论和交流对于中国政治、社会、历史和文化意义重大的事件和重要历史文献，那些对于古代中国意义重大的事项。两位从未相逢但政治文化背景相似的读书人相遇，即便乡音浓重，借助官话，只要连蒙带猜能猜出一些重要字音，他们就可能口头交流、讨论甚至争论古代中国读书人理应具备的知识，就有能力应对和处理他们有责任关注的国事和官事了，就有能力同政界同仁交流看法了。

10、本题考查对汉字笔顺的把握能力。汉字笔画的书写顺序：先撇后捺：先横后竖：从上到下：从左到右：先外后里：先中间后两边。“爱”的笔顺为：撇，点，点，撇，点，横撇，横，撇，横撇，捺。

11、(2)水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还jiāomèi(     )。

12、我在这种改动的背后，只看到一种可怕的教育逻辑：

13、背规比赛前，志愿者进行赛场布置。细心的德育老师发现一位同学在黑板上写主题时，“惯”字的笔顺出错了。下列关于“惯”字笔顺说法正确的是(   )

14、D．草原上没有树，所以既使有风也听不到啸声，但衣襟已被扯得飘展生响。

15、吞噬___________               弥补___________。

16、其实这篇文章的内容，本就不是新闻，此前就在网络上流传一时，只不过未能引发如此大的反响。该文提到的所谓“新读音”，来源各异，许多并不算新，但的确反映了普通话读音规范的趋势。这些读音，有的在三十多年前就已经规范过，有的早已在《现代汉语词典》《新华字典》等权威工具书中调整，有的则出自2016年完成的《普通话异读词审音表(修订稿)》。

17、苏力，北京大学博雅讲席教授，北京大学法学院天元讲席教授，长江学者。

18、C．威慑    独具慧眼    蛛丝蚂迹    鸦雀无声

19、本题考查书法赏析和书写。解答此题，首先要掌握常见书法的字体及特点。篆书：字体略长，笔画圆匀，无顿挫轻重，富于图案美；隶书：蚕头燕尾，一波三折，字体宽扁，左右舒展，横长竖短，平衡对称，整齐均匀；楷书：横平竖直，规矩整齐。点画丰厚饱满，结构阔大端正，字体方正，规矩严整；行书：笔力遒劲，改方为圆，收放自如，连写笔画，变多为少，改变笔顺，方便连写，疏密得体，点画之间往往有纤细的游丝牵连，兼有楷书和草书的长处；草书：结构简省，笔意奔放，偏旁假借，笔画连绵，写意性发挥到极致，变化丰富，奔放流畅；行楷：比楷书行笔自由，又比行草规正的行书字体。观察书法作品图片，看出这几个字跟楷书相比有连笔，跟行书相比又端正整齐，所以可判断为行楷。抄写词语时要在答题卡相应的方格中正确、工整地抄写。书写时注意“於”同“于”。

20、我希望为更多家庭缔造一座“耳朵里的博物馆”

21、下图书法作品的内容是一首古诗，请把它完整地抄写在横线上，并加上标点符号。

22、A．宽恕     感概     淅淅沥沥     精神抖擞

23、而在故乡农村中，前面说过，读书识字作为一种专有资产，几乎无用武之地。人们就没有理由投资于读书识字了，还不如融入本地方言文化共同体，其乐融融。即便识字，也会只关心本地事务，而不是有全国意义的政治、经济、军事、文化和社会事务，不会关心全国山川地形，风土人情。当不存在真实或可以想象的利益之际，人们就不会对家乡以外的地方有真实深刻的关切。一个人因此就不会产生家国情怀，没有必要并因此自然不会关心“中国”历史。“以国为国，以天下为天下”的前提是一个人因深厚的关切而能富有情感地想象并构建这个“国”和“天下”！

24、请用楷体将下列文字正确、规范、美观地书写在田字格内。

25、A．掩饰    披蓑戴笠    淅淅沥沥    翻来复去

26、今天改个读音，明天改个成语，后天改个典故，还是因为“少数服从多数”这种奇葩理由，我看不到敬和惜究竟在哪里。

27、请你参加以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动。

28、书写要求：在田字格内，用楷体抄写所给的八个字，字的结构要恰当，不能连笔，横平竖直。

29、?安妮妈妈：越早越好。强调“听力辨音” 概念：要从婴儿时期就输入英语信号。

30、A．它既不倾盆飘泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。

31、?安妮妈妈的重点是“阅读流利”，词义句义的理解可以靠后。坚信“读书百遍，其意自现”。

32、代表作品：《制度是如何形成的》《送法下乡》《法治及其本土资源》

33、A．楷书            B．行书            C．草书            D．隶书

34、A．鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。

35、C．疲倦不堪的月亮躲进了云层休息，只留下几颗星星在天边放哨。

36、本题考查书写能力。抄写汉字，要做到：准确，即不要抄错字；规范，即笔划要清楚；端正，即要写成方块字，不要潦草，偏旁部首比例要合适，在格中的位置要正确；整洁，即不要涂改。注意“航”“征程”的间架结构。

37、B．也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢。

38、个人认为之所以有这样的认知，原因可能有两方面：

39、根据治疗经验，很多人认为边界不规则的锯齿状咖啡斑相对比较容易治疗，圆润型咖啡斑治疗难度较大。我认为业内应该有个共识，明确什么是咖啡斑，建议把边缘圆润型作为独立病种，至少将其作为咖啡斑的一个亚型加以区别，因为两者的治疗效果确有差异，这样比较合理。但当然咖啡斑的诊断标准目前尚未统一。

40、(1)对这两幅书法作品理解正确的一项是(   )