精选用喜出望外造句一个句子(69句)
用喜出望外造句一个句子
1、如：我的回家作业基本上全部做完了。回家作业要么是“基本上”做完(还有少量没做)，要么是“全部”做完(一点儿都没有剩下)。又说是“基本上”，又说是“全部”显然是矛盾的，两种说法只能保留一种。
2、关联词语有：“宁可……也不……”“与其……不如……”(用喜出望外造句一个句子)。
3、一听到家人平安的消息，他们喜出望外，不少演员还用他们载歌载舞的表演来表达内心的激动。
4、人们听说总理要亲自来山村看望乡情们，人们都喜出望外，家家户户都像过年似的。
5、⑵ 夸张。运用丰富的想象，把所要描写的事物故意夸大或缩小的写法叫夸张。如：大虫怒吼一声，就象晴天里起了个霹雳，震得山冈也动了。
6、 选择关系：不是……就是……；是……还是……；与其……不如……；宁可……也不……
7、有一种欢喜叫喜出望外，有一种气氛叫喜气洋洋，有一种运气叫双喜临门，更有一种福气叫喜得贵子，真心祝福你的宝贝健康成长。
8、要搞清词语的感情色彩。例：“团结”和“勾结”，都有一个“为了一个目的联合和结合“的意思。“团结”用于好的方面，而“勾结”用于坏的方面，指“进行不正当的活动而暗中结合”。
9、喜从天降(拼音)： xǐ cóng tiān jiàng(解释)： 喜事从天上掉下来。比喻突然遇到意想不到的喜事。(出处)： 元·马致远《青衫泪》第三折：“贵脚踏践地，使下官喜从天降。”(举例造句)： 张顺见了宋江，喜从天降。
10、2另我喜出望外的是，我这次考试考得一百分。
11、第一金是举重得到，这个让中国人太喜出望外了，枚金牌总数，更让我们喜出望外，祝愿中国越来越强大。
12、(7)因果关系：句子的前一部分表示原因或(结果)，后一部分表示结果或(原因)。
13、 漂 亮 巧 妙 小 将 边 疆
14、 以上几种常见的关联词语，在实际运用时有一些是比较容易混淆的，如；尽管……还是、不管……总…与…即使……也……，教学时不要仅从理性关系上让学生分辨，甚至记忆，而应着重通过具体的句例让学生读懂它们在句子中表达分句之间关系的作用。
15、双向跟踪教学、实时监督质量——学习再无后顾之忧
16、听说表哥明天要到家里来，他喜出望外，高兴得不得了。
17、路边的小杨树开始沙啦啦地喧闹起来。(仿写句子)
18、竖在上面(左横的左面，在上包下或全包围结构里，一般光写，如：战、冈、圈。
19、当小强听说妈妈要去看自己参加的比赛时，他很是喜出望外，兴奋得睡不着觉。
20、最近我喜从天降，可让我喜上眉梢了，现在喜出望外的盼你这只喜羊羊能来，那将更加喜气洋洋，结婚才能喜笑颜开，愿你来为我喜上加喜啊！
21、魔鬼 焚烧 军阀 迁移 压迫 牺牲 抽屉 泰山
22、我得把他们抱来，同死人待在一起不行。(改成反问句)
23、
24、一位家长曾经给课长分享了一张她之前拍的孩子的试卷，看到后真是哭笑不已。你说孩子没做对吧，他把词语也运用到了句子里。但是大人都知道这句子是语病，不符合逻辑的。简单的词是这样，关联词就更不用说了。
25、再想象朋友接信时的表情，不是喜出望外，而是余怒重炽，你那一点决心就整个崩溃了。
26、掌握拼读方法，能够熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。
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28、示例：云雾不断地扩展着，飘动着，升腾着，有的像盛开的雪莲花飘落在瑶池里，有的像五彩的纱巾缠绕在山间，有的像打翻的葡萄美酒飞溅起来。
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30、描写建筑物的：金碧辉煌、鳞次栉比、富丽堂皇、造型细致、古香古色、气势雄伟、摩天大楼
31、我期中考得不好，放学后愁眉苦脸的回到家，忐忑不安地座到爸爸身边，但是，令我喜出望外的是，他并没有大发雷霆，而是和颜悦色地对我讲起话来。
32、描写发怒的成语：大发雷霆、火冒三丈、怒火中烧、怒气冲天
33、描写态度和蔼的：平易近人、和蔼可亲、合声细语、笑容可掬、笑容满面
34、在以“a、o、e”开头的音节连接其它音节后面时，如果音节的界限容易发生混淆，就要用隔音符号(’)隔开。隔音符号(’)写在前后两个音节中间的左上方。如：piǎo(漂)pí’ǎo(皮袄)。
35、秋的收获喜出望外，情人美酒葡萄酿造。秋的景色灿烂辉煌，情人节日甜美欲醉。葡萄情人温暖深秋，甜美亲吻幸福一生。葡萄酒情人节，愿朋友的热恋炙热秋天。
36、 词语的仿写。仿照所给例子，能写出相同形式的词语。如：AABB式(高高兴兴)、ABB式(绿油油)、ABCC式(神采奕奕)、AABC式(津津有味)、ABAB式(商量商量)常用的八种关联词。
37、小军对我说：“如果明天不下雨，我就和你一起去河边钓鱼。”(改成转述句)
38、故乡的歌时一朵悠悠的云，总在蔚蓝的天空漂浮。
39、我以为我这次考试会不及格，我惊恐万状的回家。第二天，我竟然考了88分，喜出望外的我在下课后欢呼。
40、 ６、反问。反问是将明确的意思用问句的形式表达出来，即只问不答，问中有答。
41、 抓住文章的主要内容，这是读懂文章的主要内容，既不能太简单，也不要太具体，要抓住文章的主要情节、主要事件或叙述的几个要点简要地写出来。
42、妈妈听说我考试得了100分后喜出望外，答应我请我吃一顿肯德基。
43、(8)取舍关系：分句表示两种情况，选取一种，舍弃一种。
44、考虑词语搭配的习惯。如“提高水平”，“改进方法”，“改善生活”等。
45、这次考试我答得让我喜出望外，我竟然得了第一名。
46、(4)转折关系：前一个分句说了一个意思，后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下来，而是作了一个转折，说出的意思，和前一个分句完全相反或相对。
47、 例如《灰椋鸟》第一自然段。“早就听说林场的灰椋鸟多。我想，灰椋鸟尖尖的嘴，灰灰的背，远远望去黑乎乎的，有什么好看的呢？可是一个偶然的机会，我看了关于灰椋鸟的电视录像，就再也忍不住了，决定亲自去看一看。”
48、凝视——( ) 顷刻——( )
49、当获知弟弟考上了名牌大学后，全家人都喜出望外。
50、当一眼认出他们心中的偶像时，同学们个个喜出望外，一窝蜂地请求签名。
51、(1)我们必须( )地面对当前( )的形势，( )打击盗版。
52、这次考试我预计不及格了，谁知得了70分，我真是喜出望外。
53、我一提出请求，她就不假思索地答应了，真让我喜出望外。
54、 有的一个句子中两个词说法不同但表示同一对象。如：第十一届亚运会在我国首都北京召开。
55、当获知弟弟考上了名牌大学后，全家人都喜出望外。
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57、 用关联词语的句子，一般都由两个以上的分句组成。而分句与分句之间存在着各种各样的关系，正符合我们表达的需要。因此，学会正确选用关联词语是非常必要的。
58、含有“笑”意思的：粲然一笑、哄堂大笑、眉开眼笑、捧腹大笑、破涕为笑、嫣然一笑
59、如：春天的苏州是一年中最美的季节。把这个句子简缩后就可看出，“苏州是季节”，显然不通。只要改成苏州的春天是一年中最美丽的季节，就通顺了。
60、我立刻打开技能栏，果然看到了十点技能点，一瞬间我惊喜交加，这突如其来的惊喜令我喜出望外。
61、 分号(；)表示一句话中并列的分句之间的停顿。
62、 ２、拟人。拟人是借助想象力，把事物当作人来写。即赋予它们人的言行、思想、感情等。
63、 段有自然段和意义段。自然段也叫小段或小节。它是作者在表达内容时，围绕一个意思说一句话或几句连贯的话，是构成篇章的最小单位。意义段又叫逻辑段，它可以由一个自然段组成，也可以由几个相关的自然段合并而成。自然段着重文字表达的需要，意义段着眼思想内容的划分。
64、2另我喜出望外的是，我这次考试考得一百分。
65、描写建筑物的成语：亭台楼阁、富丽堂皇、雕梁画栋、古色古香、别有洞天、鳞次栉比
66、掌握拼读方法，能够熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。
67、今年这么干旱的天气，能够收获这么多粮食，对于农民伯伯来说真是喜出望外。
68、期中考试过后，很多家长和孩子向我们反应，如何正确使用关联词是个头疼的烦心事。是啊，小学造句是小学生语文考试中必考的一个知识点，但这却是很多家长和学生的苦恼点，老师让孩子把测试卷拿回家和父母一起修改，改是改了，家长却往往不知道如何与孩子讲解。今天就随着牛老师一起温故而知新吧！
