精选用舍身求法造句(54句)

用舍身求法造句

1、第这篇文章为何而写。刚才有同学回答了。如果要深入一点说明，就需要联系时代背景：1931年，日本发动了九一八事变，中国东北沦陷，中国国民党的官僚政客和社会“名人”，却在北京等地多次举行“法会”，祈祷“解救国难”。还有人甚至“求佛菩萨来保佑”，说什么“今则人心浸浸以衰矣！非仗佛力之加被，未由消此浩劫”。1934年8月27日，当时颇有影响力的资产阶级报纸《大公报》也发表《孔子诞辰纪念》的社评，散布“中国人失去了自信力”的失败主义论调。资产阶级走狗文人，也一口一声狂吠“中国人失掉了自信力了”。究竟是什么样的中国人失去了自信力呢？同年9月25日，鲁迅先生写了《中国人失掉自信力了吗》一文，予以有力的驳斥。

2、为了中国人民的解放事业，无数革命先烈牺牲在战场上。

3、杨军宗大哥讲的是庄子名篇《逍遥游》。我被军宗大哥的课之“大”之“趣”之“逍遥”惊呆了。他先以导图形式展示授课思路“感形、得意、创造”，然后便以举例的方式帮助学生理解掌握文言字词中的通假、古今异义、特殊句式现象，之后抓住“不”“其”等虚词通过朗读、删改比较、仿造举例等方式由“穷形尽相”走向“得意忘形”再走向“逍遥创造”，透析文本的形(身体之大、高、远)与意(心灵之化、怒、飞)初步揭示了“逍遥”的本质，接着通过局部比较研读和整体纵览研读来深度探究“逍遥”的内涵：依而不靠，天人合一；遵循自然，遨游天地。最后，军宗老师联系与“鹏”有关的名句如“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。”(李清照)“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”(李白)“自信人生二百年，会当水击三千里”(毛泽东)，更是引领师生感悟出了中国文化的特质，那是一种自信宽宏精神高远和于天地飞腾而上的哲学气质，那是一种深谙规律追求自由超越一切无害万物的生存姿态，那是一种超拔红尘扶摇灵魂借形入神援气齐天的生命信仰。“虽然我们南方北方相隔千里万里，但是我们的心可以逍遥相聚在一起，共享生命的自由和欢喜”，课堂在军宗大哥诗意浪漫哲思洞明的结语中悠悠降下帷幕，却在师生们的心灵中无限逍遥开来。画尽了“但愿人长久千里共婵娟”的意境，唱尽了“海内存知己天涯若比邻”的深情，瞻尽了“髣髴兮若轻云之蔽月，飘飖兮若流风之回雪”的语言形态和灵魂。赏玩语言到如此境地，不由人不拍案叫绝！军宗大哥的课，指挥语言赫赫大军，宗举猎猎文化大旗，形实魂妙，可谓善高蹈善扶摇善逍遥者矣。

4、没有革命先烈的舍生取义，哪有后来的新中国的建立？

5、陈沙文绉绉的说着，尽量表现出一副热衷扶危济困的模样。

6、(77)老百姓活在恐怖当中,连做人的基本道德都差点散失殆尽,中华五千年的扶危济困,路见不平,一声吼的豪气,差点就不复存在了。

7、指为正义事业而牺牲生命。战国·孟轲《孟子·告子上·鱼我所欲也》：“生，亦我所欲也，义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。”

8、(30)海纳百川，是中华之容；谦恭揖让，是中华之礼；慈孝仁善，是中华之德；诚实守信，是中华之基；扶危济困，是中华之爱；报国感恩，是中华之义！

9、课文第3—5自然段是通过批驳对方的论证来进一步批驳对方观点的。第3自然段由信“地”、信“物”、信“国联”推断出这都不是“自信力”，而是“他信力”，从而通过驳论证的方式来驳斥对方的论点。第5两段通过批驳对方失掉了“他信力”，发展着“自欺力”，来批驳对方的错误观点。这与第3自然段同(用舍身求法造句)。

10、一百零磬竹难书伤悲痛，星坠月白日带孝。蹑足缓步敛呼吸，恐惊冥府冤魂息。南京大屠杀纪念日，缅怀先烈，告慰亡魂，中国雄起，捍卫和平！

11、生10：标题用反问，实际上是自己在回答，中国人没有失掉自信力。师：标题含有多种因素，我们把它分开来看。“中国人失掉自信了吗”，含有立论的观点，也含有驳对方的意味。读起来，我们分明感受到其中内在的愤懑的情感。现在一起来朗读一下。

12、师：好，可以思考一下，我们请最后一位同学发言。  

13、我们读一篇文章一般要解决三个大的问题：第这篇文章为何而写，刚才同学回答了。如果要深入一点说明，就需要练习上时代背景：1931年，日本发动了九一八事变，中国东北沦陷，中国国民党的官僚政客和社会“名人”，却在北京等地多次举行“法会”，祈祷“解救国难”。还有人甚至“求佛菩萨来保佑”，说什么“今则人心浸浸以衰矣！非仗佛力之加被，未由消此浩劫”。1934年8月27日，当时颇有影响的资产阶级报纸《大公报》也发表《孔子诞辰纪念》的社评，散布“中国人失去了自信力”的失败主义论调。资产阶级走狗文人，也一口一声狂吠“中国人失掉了自信力了”。究竟是什么样的中国人失去了自信力呢？同年9月25日，鲁迅先生写了《中国人失掉自信力了吗》一文，予以有力的驳斥。(板书：为何而写。)   

14、选文是从哪几个方面来证明“自信助人成功”这一中心论点的？(3分)

15、(46)我唐雄志在成为一名扶危济困的大侠,岂能为了女人而折腰?

16、古典小说常描写英雄人物扶危济困，见义勇为。

17、(79)潘铭绥也是叹了口气,慨叹这天灾人祸的,父亲生前为人正直,扶危济困、乐于帮助别人,却落得了这么个下场。

18、(52)大师还称赞本报此举扶危济困、利国福民。

19、请你依照下面的例句，再写两个句子。(4分)

20、“脂粉”喻美化、伪装；“筋骨和脊梁”喻气节、操守、品格；“状元宰相”是指统治阶级的御用文人；“地底下”指变革社会的积极力量，在当时，这股力量指中国共产党。这句话含义丰富，说明反动派及其御用文人的文章是荒谬的，不足为据的，要自己去观察，以辨是非。这样的结尾，既总结了全文，又恰与文章开头的“公开的文字”相呼应，使文章结构完整，浑然一体。

21、要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。

22、毅魄归来日，灵旗空际看。――夏完淳《别云间》

23、我们的生活中有无数这样的无名英雄：几乎每天清晨，浙江省安吉县报福镇景溪村的陈建荣都会挨家挨户上门收垃圾，将分好类的垃圾倒入保洁车。在他和其他人的不懈努力下，全村388户人家基本实现垃圾分类。汉旺车站是德天支线尽头的一个小站，在岗位上度过30个除夕的原站长刘顺礼这样看待自己的工作：“虽是尽头小站，但尽责不能有尽头，尤其是节日期间，一点也不能马虎。”当前，面对新型冠状病毒感染的肺炎疫情，广大医护人员冲锋在前，义无反顾奔赴最危险的地方，留下“最美逆行者”的身影。

24、③自信，就是在别人都不相信你时，你要更加努力奔向目标。波尔是丹麦的一位伟大的物理学家，曾获过诺贝尔奖。当他还年轻的时候，就提出了量子论。有一次，科学家们举行一个学术讨论会，当讨论到波尔的观点时，权威们否定了他的量子论。但权威的话没有毁掉波尔的自信心，反而使他更加振作起来。因为他心里清楚，他的这种理论是正确的。于是他开始实验，为理论找起证据来。后来，很多科学家也通过实验证明了波尔的量子理论的正确性。波尔出名了，还获得了诺贝尔奖。

25、第这篇文章是何主旨。那就是，中国人从来就是有自信力的。

26、背完后，及时要求学生默写并对照课本进行订正，做到准确无误

27、生：标题用反问，实际上是自己在回答，中国人没有失掉自信力。  

28、于是，我选了《狼》。理由有这是一篇文言文，而我需要在讲文言文公开课上继续突破；这是一个精彩的屠户杀狼的故事，它会吸引到孩子的关注，有利于激发学习兴趣活跃课堂气氛，这是一个关乎生存策略的课文，关乎生命理念三观教育的课文，它的主题非常显豁，那就是邪恶终将被正义战胜。似乎无法挖掘出什么。我可以借此挑战自己，讲出与众不同的新意。这是最后一个单元的课文，孩子们还没有学过，是一个对人家有用的课文。

29、作者主张的观点：我们有并不失掉自信力的中国

30、一百山河壮美，江山多娇，举国共庆，十一国庆，缅怀先烈，展望未来，幸福今朝，快乐人生，国庆快乐，万事如意！

31、我最怕这种话听一半，就断章取义，大发谬论的人。

32、一个人决意赴义时，那么他的头卖给刽子手就要卖得值得。法国作家巴尔扎克

33、以论敌的论证为突破口，论敌的论证存在以偏概全的致命弱点，所以作者抓住其要害，驳倒论敌的论点。

34、近日，国务委员、公安部部长赵克志签署命令，追授这5名牺牲在疫情防控一线的民警全国公安系统二级英雄模范称号，这充分肯定了以他们为代表的广大公安民警牢记使命、忠诚履职的崇高精神。

35、学生朗读“我们有并不失掉自信力……那简直是诬蔑”。  

36、唐僧合十坐地，将月光宝盒放在一旁。)观音：善哉善哉！悟空，希望你有一天能领悟你师傅这种舍生取义的精神。

37、这些开国先烈，他们的事迹和精神将会流芳百世。

38、2月3日，领袖在主持中共中央政治局常委会时，首先代表党中央，向奋战在全国疫情防控工作一线的广大干部职工、医疗卫生工作者和科研人员、人民解放军指战员和各方面人员致以崇高的敬意。让我们也向他们致敬，对他们道一声“谢谢你们！请保重！”

39、我们今天的幸福生活是无数革命先烈前赴后继，浴血奋战换来的，是来之不易的。

40、师：好，继续勾画，把这几个词勾画下来。“埋头苦干”、“拼命硬干”、“为民请命”、“舍身求法”、“前仆后继”。   

41、师：质问依然没有读出来，情感读出来了。标题的好还有一个地方，这个标题实际上是一个悬念，我们一看这个标题，就想写什么内容呢？就会往下看。标题的妙处是很多的。  

42、正是因为无数先烈前仆后继，才有了我们今天的幸福生活。

43、在这次战“疫”中，我们看到社会主义集中力量办大事的制度优势。火神山、雷神山两所武汉“小汤山”模式医院将在数日建成；北京海关开辟绿色通道，确保疫情防控物资火速入境；口罩、防护服等医疗物资在夜以继日地加班赶制；全国各地运送蔬菜等日用品驰援湖北；监管部门严控物价，保障居民生活正常有序；权威渠道透明公开发布最新消息，准确告知、减少疫情扩散，及时辟谣、疏导恐慌情绪……

44、先烈们可歌可泣的事迹,给我们增添了无穷的力量。

45、师：妙在文章的开头就提出了能够指正对方观点的论点，没有敷衍，没有委婉，直截了当，读起来给人爽快的感觉。好，接着来。

46、师：没人回答，看来真的很难。那么我们来看课文，看立论的论点。“我们有并不失掉自信力的中国人在！”字字有力，观点明晰。因此读起来，这一句就给我们自信，就让我们有扬眉吐气的感觉。好，一起来读一下。 

47、(66)更难得的是,其为人相当阔绰,救死扶伤,修桥铺路,扶危济困,委实为张家村办了不少好事。

48、师：好，他读懂了全文的表达的目的，那就是作者写这篇文章就是为了激励中国人的民族自信力、自信心。你看，三个同学的回答，解决三个重要的问题，第文章的一个很重要的观点：中国人没有失掉自信力。第二：作者所使用的方法是什么。第全文的表达目的是什么。

49、(解释)：断：截断;章：音乐一曲为一章。指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思。指引用与原意不符。

50、“埋头苦干的人”指广大劳动人民，包括为人类作出贡献的知识分子；“拼命硬干的人”指反对国内剥削阶级和抵御外侮的英雄人物等：“为民请命的人”指为人民疾苦而奔走呼吁的人；“舍身求法的人”指为追求真理不惜献身的人。

51、革命先烈将流芳百世，永垂不朽，世世代代受人民的敬仰。

52、成语释义：舍：舍弃；身：生命；取：求取；义；正义。指为正义而牺牲生命。

53、师：好的，我们交流一下，向大家介绍你读这篇文章时读懂了哪一点。