精选孔子名言警句及解释(63句)
孔子名言警句及解释
1、子曰：“朝闻道，夕死可矣。”译文： 孔子说：“早上知道了真理，晚上死了也是值得的。”
2、子曰：“吾十有五二志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十二从心所欲，不逾矩。”——《为政》(孔子名言警句及解释)。
3、解释：鸟快要死的时候，鸣叫的声音是悲哀的;人快要死的时候，说出来的话也是善良的。
4、(翻译)孔子说：“出门做事就像接待贵宾一样认真，役使老百姓就像承担重大祭祀一样慎重。凡是自己不愿做的事，也不要强加给别人。无论在邦国里做事，在家族里做事，都不要让人怨恨自己。”
5、质胜文则野文胜质则史文质彬彬，然後君子--孔子名句
6、知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静，知者乐，仁者寿。
7、(翻译)孔子说：“多责备自己，少责备别人，就可以化解怨恨了。”(孔子名言警句及解释)。
8、子曰：“君子周而不比，小人比而不周。”译文 ：孔子说：“君子团结人们而不会互相勾结，小人互相勾结却不团结人们。”
9、——案例摘自《典型案例剖析教育读本》(中央纪委宣教室编)
10、解释：君子成全别人的好事，不去促成别人的坏事。
11、子曰：“君子成人之美，不成人之恶。小人反是。”
12、君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也，言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦，行矣。言不忠信，行不笃敬，虽州里，行乎哉？行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。
13、生命，生命是有生才有命，生决定和影响着生命，所以六十岁的人，好好生活是最重要的，健康快乐地生活，不但可以减轻子女的负担，也是对社会一种贡献，起码可以减少医药资源的消耗。
14、 解释：腐烂的木头无法雕刻。比喻人不可造就或事物和局势败坏而无可救药。亦作“朽木难雕”。亦作“朽木不雕”。
15、放于利而行，多怨。求仁而得仁，又何怨。——孔子语录
16、子绝四：毋意，毋必，毋固，毋我。——释义：孔子杜绝了四种弊病：没有主观猜疑，没有定要实现的期望，没有固执己见之举，没有自私之心。
17、翻译：我愿老年人得到安逸，朋友们相互信任，少年人得到关怀。
18、 解释：既有志于学习和追求真理却又以贫困为耻辱的读书人，不值得与他讨论真理。
19、子曰：“工欲善其事，必先利其器。居是邦也，事其大夫之贤者，友其士志仁者。”——《卫灵公》
20、翻译：在路上听到传言就到处去传播，这是道德所唾弃的。
21、子曰：“忠告而善道之，不可则止，勿自辱焉。”——《颜渊》
22、解释：孔子从四个方面教育自己的弟子，文学，即知名学。研究如何提高知名度，行学，规范人们行为，使人们的言行举止有章可循。忠学，是修养学。是培养人自觉自愿地做自己该做的事。信学，是知人辨事之学，是培养人判断力的学问。
23、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》
24、君子之行也，度于礼。施，取其厚；事，举其中；敛，从其薄。--孔子语录
25、 解释：懂得它的人，不如爱好它的人；爱好它的人，又不如以它为乐的人。
26、解释：在路上听到传言就到处去传播，这是道德所唾弃的。
27、解释：过去的时光就像这河水一样，日夜不停地流去。
28、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。(论语·子罕)
29、 如果我们还能严肃认真地对待孔子的话，我们当深入思考这样一些问题，孔子之于我们，在过去究竟意味着什么？在今日能够意味着什么？在未来又将意味着什么？这些问题不可能有定论，争议肯定会不断地持续下去，然而，孔子的故事也将会因争议而一再地被人讲述。而且，在我看来，从一个不会结束的故事的角度上讲，把孔子看作是中国文化“活的传统”(而非死的偶像)的代表或象征也许是一个富有深远意义的视角。讲述孔子的故事，也就是讲述我们自身活的文化传统的过去与未来的故事。
30、解释：(对于老师的学问与道德)，我抬头仰望，越望越觉得高;我努力钻研，越钻研越觉得不可穷尽。看着它好像在前面，忽然又像在后面。老师善于一步一步地诱导我，用各种典籍来丰1我的知识，又用各种礼节来约束我的言行，使我想停止学习都不可能，直到我用尽了我的全力。
31、 有教无类 解释：我对凡来求学的人，都无区别地加以教育。
32、法语之言，能无从乎？改之为贵。提手与之言，能无说。
33、(翻译)孔子说：“多责备自己，少责备别人，就可以化解怨恨了。”
34、 一是指真实的孔子，即孔子这个人是真实存在的。对于他这个人，我们可以这样来描述：他姓孔名丘，字仲尼，生于公元前551~前479年之间，是春秋时期的一位学者、思想家、教育家和政治活动家等。而他通过其一生的所言、所行、所思，究竟向我们展现了一种什么样的具体的个人形象，一般人们主要是依据《论语》一书来予以概括、描述和说明。如果人们能够做到足够中立、客观而允当贴切的话，那么我们就有可能从这种概括、描述和说明中获得一种有关孔子本人的真实的形象。
35、(译文)孔子说：“知道学习不如喜欢学习，喜欢学习不如以学习为快乐。”
36、君子名之必可言也，言之必可行也，君子于其言，无所苟而已矣。
37、(翻译)孔子说：“刚强、果断、朴实、言语谨慎，这些品格接近于仁。”
38、孔子语录：所谓诚其意者，毋自欺也，如恶恶臭，如好好色，此之谓自谦，故君子必慎其独也。——摘孔子《大学》(所谓意念诚实，就是说不要自己欺骗自己，象厌恶难闻气味那样厌恶邪恶，象喜爱美丽的女子一样喜爱善良，这样才能说心安理得，所以君子在一个人独处时必定要谨慎。)
39、解释：生来就知道的是最上等的人;通过学习才知道的是次一等的人;遇到困难才学习的又是次一等的人;遇到困难仍然不学习的人是最下等的了!“
40、译文：抬头仰望，越望越觉得高;努力去钻研，越钻研越觉得艰深。
41、孟子曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”
42、吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
43、译文：这种事如果可以容忍，那还有什么不可以容忍的事呢?
44、君子之于天下也，无适也，无莫也，义之与比。
45、有德者必育言，有言者不必育德。——孔子语录
46、上好礼，则民莫敢不敬；上好义，则民莫敢不服：上好信，则民莫敢不用情。
47、解释：用功读书便忘记了吃饭，陶醉在学问里，便忘了忧愁，不知道衰老要到来。
48、 解释：温习学过的知识时，能从中获得新知识的人，就可以做老师了。 恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。
49、解释：君子心胸坦荡故待人接物犹如行走在平坦大道上，安祥而舒泰;小人心思常为物役，患得患失，故常怀忧虑之心。
50、君子成人之美，不成人之恶。小人反是。(论语)
51、(解读)出自荀子《劝学》不积累一步半步，就没有办法到达千里的地方；千里之路，是靠一步一步地走出来的，没有小步的积累，是不可能走完千里之途的。引申开来，就是做事要脚踏实地，一步一个脚印，不畏艰难，不怕曲折，坚忍不拔地干下去，才能最终达到目的。
52、翻译：质朴胜过了文饰就会粗野，文饰胜过了质朴就会虚浮，质朴和文饰比例恰当，然后才可以成为君子。
53、解释：君子心胸宽广，能够包容别人;小人爱斤斤计较，心胸狭窄。
54、翻译：到了严寒的季节，才知道松柏树是不落叶的。正如”士穷见节义，世乱识忠臣。“
55、翻译：不在那个职位，就不谋划那方面的政事。
56、译文：学习知识并按一定的时间去温习它，不也是很高兴的吗?
57、子曰：“人而无信，不知其可也。大车无輗，小车无軏，其何以行之哉。”——《为政》——释义：孔子说：“一个人不讲信誉，不知道他怎么可以立身处世。这就好比大车、小车缺乏了关键部件套不住牲口一样，那怎么能驾车走路呢?”
58、孔子说：“由，我教给你怎样做的话，你明白了吗?知道的就是知道，不知道就是不知道，这就是智慧啊!”
59、译文：哪个人没有犯过错误呢，犯了错误能够改正，没有什么善事能比这个更大的的了。
60、孔子到庙堂参观，看到一种倾斜易覆的器皿，守庙的人说是宥坐之器。孔子说：“我听说宥坐之器，虚则欹(倾斜)，中则正，满则覆。明君常将它放在自己的座右。”孔子让弟子注水，果然如此。孔子叹道：一切事物哪有满而不覆的道理呢?”弟子问：“敢问有保持满而不覆的办法吗?”子曰：“聪明睿智，守之以愚;功被天下，守之以让;勇力振世，守之以怯;富有四海，守之以谦。此所谓损之又损之道也。”
61、解释：不怕别人不知道自己，只求自己作出成绩来。
62、⑦人不知：此句不完整，没有说出人不知道什么。缺少宾语。一般而言，知，是了解的意思。人不知，是说别人不了解自己。
