精选秋天的怀念(37句)
秋天的怀念
1、(1)双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁群，我回突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。
2、邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”
3、师：是的。大家集思广益，把时间圈得多一点。现在我们准备迎接挑战，两篇文章在时间、空间表述上有没有一些共同的地方？大家还是四个人一起讨论。注意，时间和空间两个要素。
4、还记得，小时候的我，因为爸爸妈妈在工作而被寄养在外婆家。外公初我出生前就去世了，外婆一直孤身一人。但由于我的到来，给她增添丁几分生活的色彩。那时年幼的我在那待了五六年，与外婆度过了我是美好的童年时光。在我的记忆深处，她是我来最爱的家人。
5、师：对，有个方位词，尽头(板书：尽头)。这位同学的发现很好，还有补充吗？(秋天的怀念)。
6、《秋天的怀念》是史铁生对已故母亲的回忆，表现了史铁生对母亲深切的怀念，对母亲无尽的爱，以及史铁生对“子欲养而亲不在”的悔恨。(秋天的怀念)。
7、生：我觉得除了“树叶‘唰唰啦啦’地飘落”，还有“北海的菊花开了”，因为菊花是秋天开的花。
8、那年秋天我还小，只对一些短暂的片段有点回忆。但是，那时的我充满了欢声笑语，有着无限的活力。
9、生：“我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去”。这说明他们两人交谈时没有进屋，是在门口进行的。
10、(出示幻灯片2)一件件小事中，表达了作者怎样的思想感情？
11、生：还有一个，过了十多天，“我”碰见老王同院的老李。
12、师：你梳理了感情的变化。后面同学要补充，你来说，关于这个空间，你有什么启发？
13、就要离开课堂。如果此刻回过头来再看课题――你心中最终留下的是什么
14、邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”
15、师：你同意吗？(生：同意)但他找的这个点很好，就是通过常见的物候现象来交代时间。
16、教学完本课，感觉学生基本上能从朗读的语句中体会到母亲对“我”的关心，但学生没能很好地透过自己的朗读把作者想要表达的思想感情充分体现出来，即没把握好悟中读。另外，思想教育渗透得还是不够深刻。秋天的怀念教案篇3教学目的：
17、生：《秋天的怀念》，第一自然段里就有一处关于时间的描写，“望着望着天上北归的雁阵”，“天上北归的雁阵”暗含的时间是秋天。
18、然而当时“我”未能体会母亲的这一片苦心，这无私而伟大的爱，就在母亲与“我”诀别的时候，“我”才真切地体会到了母亲的深情，才真正懂得了母亲没有说完的话。你们想想这话是什么意思？学生读书，联系上下文后说出：母亲希望“我”和妹妹好好活着，“我”和妹妹都知道母亲对我们的希望，一定不让母亲失望。
19、那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
20、秋天，美丽的季节，收获的季节，金黄的季节，怀念的季节，下面是我为大家整理的秋天的怀念作文500字作文，欢迎大家阅读。
21、妈妈请您放心吧!我已经不是刚得病时的样子了，已经对生活充满了信心。在今年的文学刊物上已发表了多篇文章。在今后的日子里，我要让我的笔为人们写出更多的东西。秋天的怀念作文80字三秋天是金色的，金色的天空、金色的河流、金色的树木……还有我对童年金色的思念。
22、师：但是，去一个人家里，去医院见一个人呢？
23、双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
24、怎样读出自己的理解，读出自己的“味道”下面让我们一齐走进秋天的故事。
25、师：这是一位何等伟大的母亲!谁能透过朗读来把母亲在身体上、心理上承受的痛苦表现出来。
26、师：这是母亲关心我的一件什么事？谁能用一句话概括？
27、别人回来告诉我，母亲临终前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个尚未成年的女儿……”
28、第一部分:1-2段,母亲强忍疼痛，激励安慰因双腿瘫痪而暴怒绝望的儿子。
29、师：母亲看到儿子在摔东西，为什么不去制止，反而躲出去呢？
30、这天老师给大家背一首诗，会背的和我一齐背。(师生齐背《游子吟》)明白这首诗写什么的吗？(生答：这是一首赞美母爱的诗)。是啊，小草无法报答春光的沐浴之恩，就像小草一样，我们也无法报答母亲的养育之恩。这天我们共同学习史铁生的《秋天的怀念》正是体现了母爱的伟大和平凡、细致而深沉。(板书课题：秋天的怀念)
31、有一次，我看见外婆在包饺子，在好奇心的驱使下，我蹦硼眺跳地遭到她面前，摄着头问：”外婆外婆，你在包饺子吗?教教我，囡囡想学，”外婆的眼脯眯成一条线，宠溺地抚摸着我的头，把我抱在腿上，笑呵呵地答通：“好!好!囡岚想学，外婆教你啊。”她一边手把手地教我，一边指碧那完工的饺子对我说：“这个呢。叫花边饺，可好吃了，囡囡想吃吗?””想『”我露出两排整齐洁白的牙齿，抬起头看着外婆和蔼的脸庞，咯咯地笑。几个花边饺最终在我的”神手”下完成了杰作，外婆并没有责骂我。而是夸着说：“囡囡真聪明，教一下子就会”煮完饺子之后，一组秀色可管的花边饺出炉了，啊真香，顾不上等外婆，我就狼吞虎咽地吃了起来，这花边铰又美味又有妈妈的味道，真好吃。
32、字字句句浸渗的是心血，却又平静得像一泓秋水。母亲的病已到了垂危的地步，但是她忍着，是儿子的残疾与不幸压倒了她自己的病痛与不幸。为了使儿子得到一点点欢乐与安慰，她愿意去做一切。
33、被夜晚包裹着的香纸沟，是一幅被精制包装着而无法让人发现的画，记得那时天上一个月亮，水中一个月亮，水中的月亮透明、发亮，天上的月亮明亮、皎洁……
34、——悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听我的动静
35、那时，我心中对未来一定充满了憧景吧。可是呢，我渐渐长大，总是无法阻挡自己对于诺言的忘却。如今呢?“物是人非事事休，欲语泪先流”。
36、b.她出去了。就再也没有回来。邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，大口大口吐血……
