精选陶行知有关爱的名言(50句)

陶行知有关爱的名言

1、●“知识即美德。”                        ——苏格拉底●你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑，你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生                           ——陶行知

2、健康的生活、劳动的生活、科学的生活、艺术的生活、社会改造的生活。

3、要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，洗荡于乾坤，普及众生，人人有得呼吸。

4、    教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。——卡尔·雅斯贝尔斯

5、　　母爱是人类情绪中最美丽的，因为这种情绪没有利禄之心掺杂其间(法国)

6、　　母爱，你如春天里温暖的阳光，也像婆裟的大树，让我淋浴在明媚的春光之中，借着大树的绿荫庇护，如小草一样茁壮成长。——张聪慧

7、大众是长进得很快，教师必须不断的长进，才能教大众。一个不长进的人是不配教人，不能教人，也不高兴教人。……“后生可畏”不是一句客气话，而是一位教师受了大众莲蓬勃勃的长进的压迫之后，对于自己及一切教师所提出来的警告。只有不断地追求真理才能免掉这样的恐怖。

8、　　母仪垂则辉彤管，婺宿沉芒寂夜台。《格言集锦》

9、失败是成功之母，奋斗是成功之父。 ——陶行知

10、　　成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲———她是失败时的伴侣。(郑振铎)

11、乡村师范之主旨在造就农夫身手科学头脑改造社会精神的教师。

12、　　就是在我们母亲的膝上，我们就获得了我们的最高尚最真诚和最远大的理想，但是里面很少有任何金钱。——马克·吐温

13、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。

14、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。

15、·要叫工呆子钱呆子多看些书，把头脑弄得清楚一点，好把世界的事看个明白。

16、　　全世界的母亲多么的相象!他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。(惠特曼)

17、行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。——陶行知

18、　　妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方(英国)

19、　　白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。〖唐〗韩愈

20、第一流的教授具有两种要素：一有真知灼见;二肯说真话，最驳假话，不说诳话。我们必须拿着这两个尺度来衡量我们的先生。合于此者是吾师，立志求之，终身敬之。

21、　　要得健全幸福的人类，须得有健全幸福的母亲。——郭沫若

22、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。

23、活的乡村教育要教人生利，他要叫荒山成林，叫瘠地长五谷。他教人人都能自立自治自卫。他要叫乡村变为西天乐园，村民都变为快乐的活神仙。

24、这些话，饱含着他的真爱。他心里的真爱即真诚和真实，真爱最基本的基础，绝不建立在欺骗和幻想之上。教育的秘诀也是真爱，真爱是衡量一个教育者是否合格的标准。

25、我带了十几届小学毕业班当了十几年班主任，虽未桃李满天下，却也有无数学生事业有成。

26、●教师要准备好一百顶高帽，让学生天天带着荣耀回家。              ——高林生

27、　　昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。《三字经》

28、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知

29、“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”

30、　　我给我母亲添了不少乱，但是我认为她对此颇为享受。——马克·吐温

31、破即补。污即洗。劳即谦。乱即理。债即还。病即医。过即改。善即喜。行即思。倦即息。信即复。帐即记。

32、爱情中的甜浆可以抵消大量的苦液，这就是对爱情的总的褒誉。——济慈

33、手和脑在一块儿干，是创造教育的开始;手脑双全，是创造教育的目的。

34、爱是人生的本性，就像太阳要放射光芒；它是人类灵魂最惬意，最自然的受用；没有它，人就蒙昧而可悲。没有享受过之欢乐的人，无异于白活一辈子，空受煎熬。——特拉赫恩

35、对于爱情，年是什么？既是分钟，又是世纪。说它是分钟是因为在爱情的甜蜜之中，它像闪电一般瞬息即逝；说它是世纪，是因为它在我们身上建筑生命之后的幸福的永生。——雨果

36、　　一位好母亲抵得上一百个教师。——乔治·赫伯特

37、·我们要常常念着农民的痛苦，常常念着他们所想得的幸福，我们必须有一个“农民甘苦化的心”才配为农民服务，才配担负改造乡村生活的新使命。

38、·做新教员的要有共和精神。就是不可摆出做官的态度，事事要和学生共同甘苦，要和学生表同情，参与到学生里面去，指导他们。

39、　　嘴唇所能发出最甜美的字眼儿，就是母亲;最美好的呼唤，就是“妈妈”。(纪伯伦)

40、给学生一个微笑，凝视他的眼睛，告诉他：“今天你棒极了!”——吴玉宇教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知爱是一门艺术，爱学生则是一种享受。——朱湘民爱学生如自己的生命，教学生如自己的子女，待学生如自己的朋友。——袁利亚教任何功课，最终目的都在于达到不需要教。——叶圣陶求真、求善、求美，是教师永远的追求。——袁利亚教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。——(德)第斯多惠

41、靠人，靠天，靠祖上，不算是好汉! ——陶行知

42、美人并不个个可爱；有些只是悦目而醉心。假如见到一个美人就痴情颠倒，这颗心就乱了，永远定不下来；因为美人多得数不尽，他的爱情就茫茫无归宿了……──塞万提斯

43、陶先生践行的五种教育，希望达成的五种生活:

44、来源|《陶行知教育文集》(四川教育出版社)

45、我们深信健康是生活的出发点，也就是教育的出发点。

46、　　小陈在老师的精心培育下，15岁就能任指挥开音乐会，还能作曲，他的才华深得陶先生和音乐老师的赞赏。

47、想了解更多陶行知先生的名言和生平事迹，快来看看这本书吧！

48、改变孩子命运的不一定是知识，却一定是老师的爱，当你的学生感到自己是受重视、是被爱的时候，他对一切都充满了知足与感恩，身心愉悦，以一种良好的心态和情绪投入到学习之中，这样的学习怎可能不高效？在爱的滋润和照耀下，幼苗怎会不茁壮成长？

49、    其次，穷其一生的努力让我钦佩不已：在回家路上，拉车夫可成为学生；在街上，报童可成为学生；只要你不懂，你就可成为学生……如此行事，那处处有学堂，有学校，有教育！