精选关于热爱生命的素材(69句)
关于热爱生命的素材
1、要朝气蓬勃地致力于任何事业，首先必须热爱生活。 ——塞缪尔·约翰逊
2、作文素材|《朗读者》160句金句，12期主题，句句是满分素材！超全收藏版
3、他讲述美国下层人民的生活故事，揭露资本主义社会的罪恶。他的作品，大都带有浓厚的社会主义和个人主义色彩。在全世界都广为流传，是最受中国读者欢迎的外国作家之一。
4、1773年，在意大利受挫的莫扎特重返故里，从粮食大街四层狭小局促的公寓迁至萨尔茨河对岸新城的马卡特广场八号。在萨尔茨堡，莫扎特被任命为大主教宫廷首席乐师，但是这个人生阶段于他而言，却充满了忧郁压抑。(关于热爱生命的素材)。
5、 在学校，我们经常会看到这样的场景，走廊上，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的同学；栏杆前，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望；楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去……
6、张海迪5岁时因患脊髓炎血管瘤，高位瘫痪，因此她没进过学校，童年就开始以顽强的毅力自学知识。通过自强不息、坚持不懈的努力，先后自学了小学、中学、大学的课程。张海迪15岁时，随父母来到莘县一个贫穷的小山村。但是她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里给乡下的孩子教书。还克服种种困难，学习医学知识，热心地为乡亲们针灸治病，受到了乡亲们的赞誉。
7、因为信念，在遭受酷刑后，一度想要自杀的司马迁，选择忍辱负重，才著就有“史家之绝唱，无韵之离骚”之称的《史记》；
8、霍金患有一种不寻常的早发性和慢发性肌肉萎缩性脊髓侧索硬化症，这种疾病俗称渐冻症。这疾病开始于霍金在牛津大学读书的最后一年，那时，他发现自己动作越来越笨拙，时常不知缘由地摔跤，划船也变得力不从心。
9、生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。——伯克
10、不过，我对随时告别人生，毫不惋惜。这倒不是因为生之艰辛与苦恼所致，而是由于生之本质在于死。因此只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。享受生活要讲究方法。我比别人多享受到一倍的生活，因为生活乐趣的大小是随着我们对生活的关心程度而定的。尤其在此刻，我眼看生命的时光无多，我就愈想增加生命的分量。我想靠迅速抓紧时间，去留住稍纵即逝的日子；我想凭时间的有效利用去弥补匆匆流逝的光阴。剩下的生命愈是短暂，我愈要使之过的丰盈饱满。
11、生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。
12、有时，外公总感觉自己的命运很不好，但他让我放弃了这个念头。每次去看他，他都那么健谈，那么风趣，有魄力。
13、生命是永恒不断的创造，因为在它内部蕴含着过剩的精力，它不断流溢，越出时间和空间的界限，它不断地追求，以形形色色的自我形式表现出来
14、内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡
15、情窦初开的年龄，绽开的不只是欲望的花朵。初开的欲望之花多么纯洁，多么羞怯，多么有灵性，其实同时也是精神之花。所以，和青春一起，心灵世界一切美好的东西，包括艺术和理想，个性和尊严，也都觉醒了。这在人人都一样。区别在后来，有的花朵昙花一现，有的长开不败结出了果实。
16、生活的有趣还在于，你昨日的最大痛楚，极可能会造就你明日的最大力量。
17、60年代后期，霍金的身体状况又开始恶化，行动走路都必须使用拐杖，不再能定期教课。由于霍金逐渐失去写字能力，他自己发展出一种替代的视觉性方法，他在脑里形成各种不同的心智图案与心智方程，他可以用这些心智元素来思考物理问题。
18、(1)蒲公英生长的延时过程(详看本课件分享)
19、他刻苦学习，学习成绩一直在班上名列前茅。最后，以优异的成绩考进了维也纳大学医学院。大学毕业后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神经学的研究。最后，终于登上了诺贝尔生理学和医学奖的领奖台。
20、 贝多芬活在世上，能理解他的人太少了，而唯一能给他安慰的只有音乐。
21、尽管我遭罹过许多挫折和不幸，但我热爱生活，我是为了生活而热爱生活。说真的，我仍准备开始我的一生。——陀思妥耶夫斯基
22、 我奇怪的问外公：“外公，既然你的脚摔伤了。但你为什么还要干活，以后有的是时间呀？”外公笑着说：“以后？我都不知道我有几个以后了，不管是笑着还是以后，我都要好好把握一分一秒，在这一分一秒之中，我一定要做一些有意义的事情，让我在人生每时每刻都烙下一个个深刻的脚印。
23、一个有意义的生命是多样式的，可以是为人奉献;可以是知难而进;可以是诚实守信;可以是拥有尊严……有意义的生命，都会让你的名字闪光。
24、(5)儿童性教育大片-小威向前冲(中文字版配音)
25、为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。
26、(教师补充吸毒结伙斗殴由于要剪头发而说要跳楼等)
27、(美国作家杰克·伦敦的小说《热爱生命》。)
28、“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”是一首描写野草顽强生命力的古诗，在生活中我也常常遇到过这种令人感动的事物。
29、在充满危险的病区里，我们的钟南山教授和那些可依可敬的白衣战士，面对病魔，他们前赴后继、废寝忘食、争分夺秒。那些医生和护士有的为了救病人，自己被病人传染了，失去了自己的生命。他们都是用自己的生命换来了千百个病人的康复、健康。生命的力量是如此强大！
30、没有一个人将小草叫做大力士，但是它力量之大，的确世界无敌。这种力量是一般人看不见的生命力。只要生命存在，这种力就会显现，上面的石块毫不足以阻挡它，因为这是不达目的不停止的生生不息的生命之力。生命就要像小草一样，无论在什么环境下，都奋发向上永不低头，只有这样的生命才是最精彩、最有意义的。时间就是生命，时间是一去不复返的，我们要珍惜这大好光阴，努力学习，长大后为祖国效力。正所谓“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”
31、 华罗庚 华罗庚初中毕业后，华罗庚曾入上海中华职业学校就读，因学费而中途退学，故一生只有初中毕业文凭。
32、 “外公在晚上的时候去卖菜，正在数钱，没想到被一辆飞奔而驰的轿车撞了，导致脚严重扭伤，骨头严重压伤。”外公抚摸着我的脑袋，对我说：“饿了吧，外公去给你捉鱼。”“不用了，”我学着大人的口吻说，“鱼也是有生命的，它们也应该像我们一样自由自在地活着，它们也同样不想这么快就死亡，这么快就离开这个美丽的世界。”外公听了频频点头。
33、 我以后要好好地珍惜生命。虽然生命短暂，但我们可以让有限的生命体现出无限的价值。于是我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力！
34、注：转发分享包含：音频+最后两个生命教育视频素材(不含教案课件哈)
35、我们的生命只有一次，但我们如能正确地运用它，一次足矣。——英国谚语
36、我们既然到世上走了一道，就得珍惜生命的价值。在某种意义上说，生要比死更难。死，只要一时的勇气。生，却要一世的胆识。
37、这儿有个故事，在一个演讲会上，一位著名的演说家手举一张钞票迈着大步走上讲台，他对会议室里的人问：“这有20美金，有人要吗?”一只只手举了起来。他接着说：“我打算把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团，然后问：“谁还要?”仍有人举起手来。
38、我们生活在幸福的家庭，或许不能做出一件感天动地的大事来，虽然报答的方式程度有所不同，但爸爸妈妈的心情都是一样的。可能是父母过生日时的一句“生日快乐”;可能是感恩节时的一句感激话;可能是父亲母亲节时的一句“我爱你”，这些都很微不足道，可父母却很感动。还记得我们刚会叫“爸爸”、“妈妈”时父母是何等激动吗?还记得我们刚开始蹒跚走路时，父母是何等高兴吗?还记得我们第一次用稚嫩的声音说“爸爸、妈妈我爱你”时，父母是何等兴奋啊!所以，懂得回报，哪怕很小的一件事，父母也会觉得欣慰。
39、 生命只有一次，是多少钱都买不回来的，只有热爱生命，相信你也会明白什么是生命，生命意味着什么吧！我的外公就是个很热爱生命的人。
40、成功的花，人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的`泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
41、张海迪小时候因患脊髓血管瘤导致高位截瘫。在残酷的命运挑战面前，她没有沮丧，没有沉沦，以顽强的毅力与疾病做斗争，自学了大学英语、日语、德语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。
42、生命的数量虽不可预知，但生命的质量完全取决于个人。对于这一点，对照“度日如年”、“春宵苦短”等词语就有体会。爱因斯坦解释相对论的时候所说的“坐在美丽姑娘旁边一小时像一分钟，坐在火炉旁边一分钟像一小时”的妙论就在于此，保证生命质量的关键在于良好的心态。
43、当我们正在为生活疲于奔命时，生活已离我们而去
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45、教师过渡：提到“生命”这个词，大家脑海会首先浮现什么，会是怎么样的感觉呢？是新生婴儿充满希望和活力的生命/生活中那些不幸残缺的生命比如残疾人?
46、《热爱生命》是杰克·伦敦最具有代表性的12篇北方故事短篇小说系列组成，包括《热爱生命》《北方的奥德赛》等。
47、爱真理，忠实地生活，这是至上的生活态度。——巴金
48、 正在我不知道怎么办才好的时候，从对面走过来一位年近七旬的老爷爷。他扒开圈子一把将小黑狗抱起来并大声喝道：“你们怎么能这样残忍地玩弄受伤的小动物呢？它也是一条小生命呀！如果你们的腿受伤了，别人也用棍子碰你受伤的地方，你觉得好受吗？”听了爷爷的话几个哥哥也觉得羞愧，背起书包，一溜烟地跑走了。爷爷把小狗放在地上，它试图站起来但还是不行又趴下了。爷爷一看二话不说，抱着小黑狗朝着太阳城宠物诊所走去……
49、世事茫茫，光阴有限，算来何必奔忙?人生碌碌，竟短论长，却不道荣枯有数，得失难量。
50、 星期我来到外公家吃饭。我跑向田野，可我怎么也找不到外公，突然在我眼前映入一个人影，原来是外公，可外公的腿怎么了？怎么走路一拐一拐的？我吃了一惊，扶了外公回家，问了个明白，原来：
51、 每当看到这样的情景，我的心里就像一只小兔子一样怦怦直跳，这些同学有没有想过这样的行为会导致什么样的后果呢？在走廊上飞奔的同学一旦相撞，往往鼻青脸肿、头破血流；栏杆上的同学一旦掉了下去，后果是可悲的；从扶手上往下滑，只要稍不注意，就会跌落，导致骨折、脑震荡……人的生命是脆弱的，生命一旦发生什么意外，会留下永远的伤痕；健全身体一旦失去，将永远无法挽回。
52、母亲的话，像铁锤一样撞击着巴雷尼的心扉，他“哇”地一声，扑到母亲怀里大哭起来。从那以后，妈妈只要一有空，就给巴雷尼练习走路，做体操，常常累得满头大汗。有一次妈妈得了重感冒，她想，做母亲的不仅要言传，还要身教。
53、在自幼得了严重的糖尿病的情况之下，仍然以坚强的意志坚持学习，并且每天自己注射药物。就是在病情加重住进医院时，也坚持学习文化知识，最后，他竟获得了全校第一名的优异成绩。由此可见，在我们现在的学习和生活中，珍惜和爱惜生命的崇高精神依然是非常重要的。
54、尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的。
55、其实，人生不如意事十之八困难挫折是常有的事，自古英雄出炼狱,从来富贵入凡尘。
56、生活是种律动，须有光有影，有左有右，有情有雨，滋味就在这变而不猛的曲折里
57、 望着老爷爷远去的背影，我不禁眼角湿润了。是啊！无论人还是动物、植物，生命同样是宝贵，同样是顽强的。爷爷这样热爱生命是一种美德，也是一种力量。它让我懂得了应该热爱生命、热爱自己，更应该关爱一切有生命的物质。朋友，让我们一起热爱生命吧！
58、最长的莫过于时间，因为它永远无穷尽，最短的也不莫过时间，因为我们所有的计划都来不及完成。
59、他自学了英、法、德文，先后在国外杂志上发表了多篇论文。
60、普通的人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间
61、伟大导师的作品是环绕我们升起而又落下的太阳。
62、(1)课后请学生把“生命之树”贴到课室一角，并继续在空白的“小苹果”卡片上写下有关热爱生命或学习本课的感受，让这棵“生命之树”结出的果实越来越多。
63、正因为他热爱生活，“上帝赋予我什么样的生命我就开发什么样的生活”，因此他坚信“生命本无好坏，是好是坏全在你自己”。充实生命形态。虽然生命的长度难以改变，但是只要充分理解生命的意义，尽情享受人生的乐趣，生命的内容和质量就会得到无限地丰富，比别人多享受到一倍的生活。
64、 (以上这节课现无教案分享哈~之后我会重新编辑一版再发的)
65、“糊涂人的一生枯燥无味，躁动不安，却将全部希望寄托于来世。”
66、耶稣说，在天国里儿童最伟大。泰戈尔说，在人生中童年最伟大。几乎一切伟人都用敬佩的眼光看孩子，因为孩子对世界充满好奇心，做事只凭真兴趣，不受功利和习俗的支配。如果一个成人仍葆有这些品质，我们就说他有童心，而童心正是创造力的源泉。凡葆有童心的人，往往也善于欣赏儿童，二者其实是一回事。相反，那些执意要把孩子引上成人轨道的人，自己的童心往往也已经死灭。
67、生命是宇宙间的奇迹，它的来源神秘莫测。是进化的产物，还是上帝的创造？这并不重要。重要的是用你的心去感受这奇迹。于是，你便会懂得欣赏大自然中的生命现象，用它们的千姿百态丰富你的心胸。于是，你便会善待一切生命，从每一个素不相识的人，到一头羚羊，一只昆虫，一棵树，从心底里产生万物同源的亲近感。于是，你便会怀有一种敬畏之心，敬畏生命，也敬畏创造生命的造物主，不管人们把它称作神还是大自然。
68、人只有献身于社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。爱因斯坦
